低年级学生朋辈互助调查问卷 - 问卷调查调研模板

Q1:您的年级

大一

大二

Q2:您读大学的目标

实现个人抱负

学一技之长，为就业准备

获取文凭

没想过，只知道是高考的目的

其他

Q3:您目前对学习的态度

十分感兴趣

兴趣一般

毫无兴趣

正在努力培养兴趣

不知道入耳培养兴趣

Q4:您学习的主要动力是

自己的前途和未来

家庭的压力

奖学金

个人兴趣

其他

Q5:您对学习成绩的要求

要求较高，希望尽量高分

及格就行

不在意分数，尽力就行

达到家里人要求就行

Q6:您认为大学学习的重要性

很重要

很重要比较重要

一般重要

不太重要

不重要

Q7:您遇到不感兴趣的课程时

尽量认真听课

在课堂上自学或学习别的课程

做与学习无关的事情

睡觉或发呆

逃课

Q8:您是否能够及时消化课堂内容

总是能

经常能

有时候能

很少能

从不能

Q9:您平常作业是怎样完成的

自己独立完成

大多数自己独立完成

不同科目区别对待，只独立完成认为重要的科目作业

从来不做作业

Q10:您对大学的学习生活方式（自主性、独立性和主动性）适应程度

很好

还可以

一般

不太好

很不适应

Q11:您制定学习计划并执行的情况

长期、短期都已经制定并执行

只制定了短期计划并执行

有计划、但未执行

没制定过，准备制定

没制定过，随学校安排

Q12:您与同学交流学习心得的频率

总是

经常

有时候

很少

从不

Q13:您与任课老师交流学习上的困难的频率

总是

经常

有时候

很少

从不

Q14:生活上遇到困惑，您更倾向于向谁寻求帮助

父母

老师

哥哥姐姐

同辈的朋友或同学

自己解决，不麻烦别人

Q15:学习上遇到困难，你更倾向于( )

寻求老师帮助

寻求同学或朋友帮助

寻求学长学姐帮助

自己解决，如上网或图书馆

不解决

Q16:您认为和同辈朋友交往交流的意义在于()

情感上的寄托

学习上的帮助

生活上的需要

积累人脉，拓宽视野

Q17:你对朋辈互助这种学习辅导的看法

很有用，愿意积极参加

更信任老师的辅导

找不到可以互助的朋辈

不喜欢求助朋辈

Q18:您认为同伴给予您帮助和辅导的最大优势是什么

背景相近，能真正理解自己

彼此熟悉，减少了建立关系的时间，更有亲切感

更易或得，更加及时

老乡、学长、同学等，选择范畴广

Q19:您认为同伴给予您辅导和帮助的最大劣势是什么

不权威，不够专业

担心影响自己在同伴中的形象

并不能帮自己解决真正的问题

会被泄密

Q20:您的同伴在学习遇到困难时是否向您寻求过建议和方法

经常有

偶尔有

从来没有

Q21:在同伴向您求助后，您是否会激发起更深层次的的学习与完善自我的欲望，以便以后更好的帮助他人

经常有

偶尔有

从来没有

Q22:如果现在要成立一支学习帮扶小组，帮扶一到几个人的学习与生活，您是否愿意成为帮扶小组其中的一员

十分愿意

比较愿意

如果有额外奖励，才愿意

不太愿意，觉得自己能力不够

不愿意，没兴趣

Q23:您更喜欢哪一种朋辈互助方式

面对面交流

QQ或者微信等互动平台

贴吧、论坛等

人人网等

邮件等

Q24:更喜欢哪一类的朋辈互助活动

结伴自习

学霸答疑

参加学习小组

班级一对一或一对多学习帮扶

高低年级经验交流

Q25:是否知道或了解学校的朋辈帮扶组织

知道，并参与过相关活动

只听说过，没参与过活动

没听说过

不知道本校有，听说过其他学校的，请列出

Q26:是否愿意参加学校朋辈帮扶组织的活动，如签约自习、志愿者答疑等

非常愿意

愿意

一般

不愿意

非常不愿意

Q27:您对于校园里同学之间在学习方面相互帮助的现状或方式有何建议：

选项1