蓝剑包装集团《员工激励与管理技能提升》培训学员反馈表

感谢您参加《员工激励与管理技能提升》培训,请认真填写以下内容,谢谢!

Q1:我了解本次来参训的学习目的期望

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Q2:此课程对我的实际工作或未来发展(理论观念和实操技能的提升)是否有帮助?

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Q3:此课程内容是否编排合理、具有系统性?

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Q4:讲师在此课程方面的知识是否专业、权威?

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Q5:讲师的表达演讲能力和控场能力是否出色?

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Q6:讲师的职业精神:是否守时,是否真正关注企业问题,关注学员的兴趣、鼓励学员参与、耐心解答学员疑问?

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Q7:讲师是否运用合适的工具(如PPT、白板、游戏用具等)进行讲授?

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Q8:讲师是否具备很好的时间把控能力?

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Q9:培训的宣传、组织及联络工作是否到位?

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Q10:培训环境是否舒适、设施是否准备齐全?

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Q11:在多大程度上,我有信心将培训中所学的知识/技能应用到您的工作中?

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Q12:在多大程度上,我承诺将培训中所学的知识/技能应用到您的工作中?

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Q13:在这个课程中,我收获最大5~10个方面是哪些?【多选】

管理的四大职能 - 计划
管理的四大职能 - 组织
管理的四大职能 - 领导
管理的四大职能 - 控制
马斯洛层次需要理论
双因素理论
期望理论
公平理论
强化理论
综合激励模型
1.维护和增强自尊
2.关注具体的行为和结果
3.运用强化的技巧来塑造行为
4.聆听
5.设立目标,跟进日期并保持沟通
1 如何激励好员工
2 如何激励表现不好的员工
3 如何鼓励员工保持杰出的成绩
4 如何改善员工的出勤问题
5 如何向员工传授工作技能
6 征询上司对你的工作表现的反馈
7 与其他主管沟通
8 建立团队协作
9 防止好员工辞职
10安慰失意的员工

Q14:在这个课程中,我觉得难度最大的5~10个方面是什么?【多选】

管理的四大职能 - 计划
管理的四大职能 - 组织
管理的四大职能 - 领导
管理的四大职能 - 控制
马斯洛层次需要理论
双因素理论
期望理论
公平理论
强化理论
综合激励模型
1.维护和增强自尊
2.关注具体的行为和结果
3.运用强化的技巧来塑造行为
4.聆听
5.设立目标,跟进日期并保持沟通
1 如何激励好员工
2 如何激励表现不好的员工
3 如何鼓励员工保持杰出的成绩
4 如何改善员工的出勤问题
5 如何向员工传授工作技能
6 征询上司对你的工作表现的反馈
7 与其他主管沟通
8 建立团队协作
9 防止好员工辞职
10安慰失意的员工

Q15:为了应用所学到的,我需要什么样的帮助?

选项1

Q16:您认为此次培训中有哪些不足?有哪些建议?

选项1
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