对高校艺术类毕业设计课程的实践性创新的调查问卷

您好！我们是中南财经政法大学“博文杯”调研小组，目前正在对高校校园文化建设相关情况进行调查,调研对象为各高校大学生。本次调查主要目标为“武汉七大高校艺术类毕业设计课程的实践性创新”本次调研所有问题均实行匿名调查，您的个人信息会被严格保密，您的回答对我们的项目至关重要，真诚感谢您的支持和理解！

Q1:1.您的性别？

男

女

Q2:您的年级？

大一

大二

大三

大四

大四以上

Q3:你是不是艺术类的学生？

是

不是

不算是

Q4:你的艺术专业性质是？

视觉传达类

平面设计类

油画类

国画类

学术研究类

其他

Q5:你对毕业设计作品的原创性了解多少？

非常了解

了解一点

几乎不了解

Q6:所谓“毕业设计的原创性”，是学生在实践活动中,通过各种实践经验,将课本上学到的知识在实践中加以验证,使学生把设计思想和理念变成现实,把抽象的理论转化为形象的直观感受,通过自己的亲身体验,去理解艺术设计的理论和方法,使学生学会在实际生活中,用理论指导生产实践，创新设计出来的作品的原创程度的所占比例。对照问卷给出的定义，你觉得当下武汉七大高校毕业设计作品中借鉴程度程度严重吗？

很严重

有点严重

不严重

不关心

Q7:您觉得当下毕业设计的创新性不高原因是（可多选）？

学生对毕业设计的重视度不高

指导老师对学生的毕业作品要求较低

学校对于学生的毕业作品重视度低

学生的设计能力水平低

学生太忙于找工作而忽略了毕业设计

其他

Q8:在高校中学生的毕业作品中：原创性高，但可能没那么好看；原创性低但是借鉴的和合理好看。两者相比，你觉得应该哪个更适合？

前者

后者

都无所谓

Q9:你一般通过何种方式去看待大学生毕业设计作品的好坏？

设计灵感

整体感觉

原创程度

Q10:对于毕业作品中作品借鉴程度过大，你会采取什么态度？

向老师或校级领导举报

与同学吐槽

告诉作品作者

无所谓

Q11:对于学校开办的毕业设计展，你采取什么态度？

感兴趣

还行，有时间会看

不知道，不了解

不予理睬

Q12:你对那种形式的毕业设计最感兴趣？

插画设计

动画设计

偏CG绘画类风格

平面设计

其他

Q13:你认为高校开展毕业设计展有何意义？

丰富课外生活

开拓视野，增长见识

陶冶性情，培养高尚情操

浪费时间，毫无意义

Q14:你认为高校毕业设计展的开展中存在哪些缺陷？

活动意义不大

活动时间太短

作品质量不高

组织、宣传不到位

占用上课时间和休息时间

Q15:你觉得老师对学生的毕业作品应采取什么态度？

加大对学生的督促，迫使他们创造出更好的作品

对学生有更高的要求，对学生作品的实践创新度作出严格要求,并参与学生的设计项目，加以指导

态度比较松懈，对作品要求不太严格

无所谓态度，要求低

对高校艺术类毕业设计课程的实践性创新的调查问卷

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