微课应用和制作情况调查

Q1:一、基本信息

Q2:1.您的性别是：

Q3:2.您的教龄是：

Q4:3.您目前的学历是：

Q5:4.您目前承担哪个学段的教学工作：

Q6:5.目前任教的科目特点是：

Q7:二、微课的基本认识

Q8:6.您从接触微课，到现在的时间是：

Q9:7.您对微课的了解程度是：

Q10:8.您对微课的认识是（可多选）：

Q11:9.您认为微课最主要的特点是（可多选）：

Q12:10.您认为微课合适的时长是（可多选）：

Q13:三、微课的了解程度

Q14:11.您在教学中：

Q15:12.您认为在教学中使用微课，可以（可多选）：

Q16:13.您认为在教学中更适合使用微课的课程是：

Q17:14.您认为微课的定位是：

Q18:15.您对全国高校微课大赛（http://weikenetedu.com/zuopin.asp）的了解程度：

Q19:四、微课的制作实践

Q20:16.您参与的微课制作实践是（可多选）：

Q21:17.您制作微课是：

Q22:18.您制作微课，使用的表现方式有（可多选）：

Q23:19.您认为下列构成微课内容核心要素的有（可多选）：

Q24:20.您认为在当前的教学过程中，迫切需要的微课类型有（可多选）：

Q25:21.您在进行微课制作设计时，设计的依据是（可多选）：

Q26:22.您认为微课的设计与开发过程中，最重要的环节是（可多选）：

Q27:23.对您而言，在微课制作中遇到的主要问题或困难是（可多选）：

Q28:24.您认为自己制作的微课需要完善的有（可多选）：

Q29:25.通过参与微课制作，您认为制作微课是：