北京市小学生信息技术兴趣爱好调查问卷

随着我国中小学素质教育的不断深入，越来越多的青少年在小学阶段就开始接触和学习一些信息技术知识和技能，市教委、高校、科技场馆都在规划课外活动来激发学生对科学技术的兴趣和热情。本次调查旨在了解小学生对信息技术的兴趣爱好，为下一步高校实验室开放的更好开展提供基础数据，欢迎参加本次答题。（北京交通大学计算机基础教学基地）

Q1:小学生所在年级

一、二年级

三、四年级

五年级

六年级

Q2:性别

男

女

Q3:你在家里使用电脑或平板电脑吗，若有，每天（周一至周四）使用多长时间？

一个小时以上

半小时至一小时

半小时以内

很少用

Q4:你使用电脑或平板电脑上网的主要用途（多选）

浏览新闻

娱乐

收发邮件

学习

QQ或微信交流

其他

Q5:你觉得自己的信息技术水平在班里程度如何？

非常好

感兴趣，还行

只会老师教过的内容

不感兴趣

Q6:你具有的计算机知识与技能主要来自 (多选)

自学

父母教

同学讨论

社会培训班

参观科技馆博物馆

学校的课堂学习

其他

Q7:你感兴趣和希望了解的内容是什么？(多选)

电脑绘画

网页制作

动画视频制作

电脑小报

网络知识

计算机安全和病毒

计算机历史人物和事件

信息技术相关的新闻

流行软件的使用

计算机硬件与常用的数码设备

简单程序设计

3D打印机

智能机器人智能车

Q8:上信息课或学习新知识时，你希望： (多选)

老师先讲解再让同学们操作

老师一边讲解一边跟着操作

先自己动手探索,再让老师指点

小组学习讨论为主

个人独立完成作品

作品展示，同学一起欣赏并讨论

看演示视频学习新知识

Q9:谈谈你对信息技术课外活动的想法和建议？（自由回答）

选项1

北京市小学生信息技术兴趣爱好调查问卷

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