互联网时代对大学生自我教育影响调查问卷

您好,为了开展网络对于大学生自我教育影响的课题研究,了解目前大学生对网络的使用程度,对网络文化的认知程度,受网络文化的影响程度,我们特设计此问卷调查,希望得到您的支持。

Q1:您的性别是

Q2:您的年级是

大一
大二
大三
大四

Q3:您大概是从什么时候开始接触网络的?

小学
初中
高中
大学

Q4:您每周平均上网用多长时间?

5小时以下
5—10小时
10—20小时
20小时以上

Q5:没有网络的生活能否接受?

有没有都一样
没有也能适应,但希望有
离不开网络

Q6:你身边是否有同学沉迷于网络不能自拔?

有,很多
有,不多
没有
不清楚

Q7:上课的时候经常玩手机吗?

总是玩,不听课
边听课边玩
偶尔有消息看一下手机
不会拿手机出来

Q8:上网做些什么?(多选)

音乐
娱乐
查阅学习资料
玩游戏
聊天
交友
做作业
收发电子邮件

Q9:网络对您的影响主要体现在什么方面?(多选)

开阔了视野,拓展了知识面
增长了见识、结交了新朋友、增进情感交流
获取网络上丰富的教育资源,学习成绩得到提高 
沉溺于网上娱乐,无心向学
花费太多时间上网而使成绩下降

Q10:网络是否能够提高大学生的道德素质?

不能

Q11:你会相信发布在网上的那些公共信息吗?

相信
不相信
 不全信

Q12:你认为网络是否能够提高大学生的社交能力?

不能

Q13:你觉得自己都从网上学了些什么?(多选)

了解社会国家
与人交往
专业其他知识
其他知识
其他

Q14:你在生活中,你会有意无意的运用网络用语吗?

不会
偶尔用
经常用

Q15:是否因为有了网络而丢掉过一些没有接触网络之前的兴趣?

Q16:是否有意学习某种电脑技能?

有想法但实际行动不明显
做过但持续时间不长
一直坚持在做

Q17:自从接触网络后,你的成绩是高了还是低了?

高了
低了
没变化

Q18:很多学生因上网而使学业退步。您认为造成这种问题的主要原因何在?(多选)

学校、家长和社会没有对青少年进行足够的引导,没有做到趋利避害
家长、学校的压制使得学生产生强烈的反抗情绪和厌学情绪
网络中不良信息对学生产生不好的影响
上网时间和学习时间把握不当,缺乏自控能力

Q19:你对现在语音聊天室、论坛、贴吧存在的骂人现象怎么看?

非常反感 
没什么,很好玩
别人都在骂,所以我也骂
无所谓
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