社交软件对大学生思想行为影响的调查问卷

尊敬的同学:       您好!为了解社交软件对大学生思想行为的影响,以及目前大学生对社交软件的使用程度、受它的影响程度,我们特此设计此调查问卷,希望得到您的支持。本问卷实行匿名制,所有数据只用于统计分析,请您放心填写。在此,耽误了您的宝贵时间我们深表歉意。

Q1:您的性别是:

Q2:您是否是独生子女?

不是

Q3:您的年级是:

大一
大二
大三
大四

Q4:您的专业是:

文史类
经管类
理工类
艺术类

Q5:您日常使用的交友软件:(可多选)

微信
微博
QQ
贴吧
豆瓣
facebook
飞信
人人
陌陌
其他

Q6:您使用所选择的社交软件的原因:(可多选)

联系老朋友结交新朋友,拓展人脉。 
寻找志趣相同的群体
寻找异性朋友、婚恋对象
了解好友的最新动态
朋友、同事都用,我也尝试去用
无聊,消磨时间
个性形象展示
记录自己的心情
交流工作、学习心得
寻找问题的解决办法
发布个人需求信息

Q7:您使用社交软件多久了?

一年以内
一年到三年
三年到五年
五年以上

Q8:您使用社交网络时一般对时间有所限制吗?

没有
想过,但没限制住
有时有
一直有限制

Q9:您会在课堂上使用社交软件吗?

从来没有
偶尔会,但时间短
偶尔会,但时间长
经常

Q10:您上课使用社交软件的原因是?(可多选)

老师讲课无聊,不想听课
老师讲课内容太难,听不懂
受同学影响
流量用不完
因需要与好友即时通讯

Q11:您的闲暇时间更愿意用来读书学习还是使用社交软件?

读书学习
社交软件
差不多

Q12:您加好友的原则是:(多选题)

加生活中认识的人
有共同爱好但不一定认识
有共同爱好的人
不管是否认识,只要申请就会添加

Q13:在您社交网络好友中,现实中好友所占比例是:

20%以下
20%~40%
40%~60%
60%~80%
80%~100%

Q14:您在现实生活的交往中主要存在哪些困扰?(可多选)

受外表、家庭背景、社会地位等客观条件限制,在同学面前比较自卑
受表达能力、兴趣爱好、共同话题等主观因素影响,不善于与同学交流
与周围同学关系冷漠,缺乏信任,没有可分享心事的真心朋友
周围同学都忙于自己的学习生活,彼此交流时间有限
不习惯将自己的心事、想法等当面说与同学听,会感到不好意思
没有任何困扰
其他

Q15:如果需要找人倾诉,您更倾向于找现实生活中的朋友还是网络上的朋友?

现实生活中的朋友
网络好友
都可以

Q16:使用社交网络是否扩大了您的交际圈,提高了您的社交能力?

是的,通过社交网络可以认识形形色色的人,在交流间便会提高社交能力
可以扩大交际圈,但是网络毕竟是虚拟的,在现实中仍旧不会提高社交能力
既不会扩大交际圈,也不会提高社交能力
不会,反而会沉浸在虚拟世界中而冷落生活中的朋友造成社交能力的下降

Q17:当热点事件发生后,你会用社交软件进行:

从来都只看,不点评
观看,对于有想法的就会评论,转发
很积极地发表意见
不喜欢用多媒体工具,只爱在现实生活中发表想法

Q18:你觉得社交软件对于大学生的舆论导向是:

比较偏激
各抒己见,方向混乱
总能找到能够指引自已思考,支持的观点
没有任何影响

Q19:随着社会上的各种性质(无论好坏)的事件曝光率都大大提升,加之来自社交软件的各种评论,您对社会的看法为:

社会弊端太多,很多时候会有失望甚至绝望的消极态度产生
好坏共存,但总体而言还是觉得社会好人好事居多
对于社交软件的新闻处旁观态度,没有怎么影响原来的社会看法

Q20:关于社交软件对大学生学习、人际交往、思想认知的引导,有什么样的建议?

选项1
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社交软件对大学生思想行为影响的调查问卷
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