Q3:请将因素按照给你带来的浮躁程度由高到低排序(手机用户请直接按顺序点击,电脑用户请将左面的项拖放到右面的框完成排序)
学业
恋爱
社交
求职
财富
Q4:你认为以下哪些属于浮躁表现?(多选)
熬夜玩游戏,刷朋友圈
翘某些课,做自己认为有意义的事
凡事3分钟热血,很少在下定决心后坚持一周以上
生活中很难耐心地与室友或同学沟通
上课只认真对待学分高,难度大的课,在“水课”上玩手机、睡觉
对一个女(男)生一见钟情,心动几天后再见就没感觉
喊楼表白
说话叽叽喳喳,动作表情夸张
Q5:你认为下列哪些词语可以正确地描述浮躁:(多选)
急躁轻浮,不沉稳
难以集中注意力
心神不宁,常产生恐慌心理
盲动冒险,情绪化严重
做事没有计划
爱攀比
急功近利
爱幻想
会有一些很天马行空的想法
Q8:你在自己浮躁的时候能够敏锐地感觉出吗?
我总是能够感觉出并及时调整
我有时候能感觉出
我经常是在一些客观因素下(别人告知、考试成绩差)我才知道自己比较浮躁
我一直都没感觉自己浮躁过,每次都是被别人(老师、家长等)指出然而心里并不服气
Q9:你认为大学生在以下哪些情况下容易浮躁?(多选)
在新学期开始的适应期
在放假之前
在考试周期间
在学生工作、社团活动繁忙期间
在感情受挫期间
在热恋期间
Q10:你认为大学生的浮躁心理与所处大学的优劣有关吗?
关系不大,关键看各人
有较大关系,名校压力大,学生不容易浮躁
有较大关系,名校学生周围环境较好,学生不容易浮躁
有较大关系,名校学生对自己要求高,学生不容易浮躁
关系不大,名校机会多选择多,学生在繁杂事务中也容易浮躁
Q11:你认为下列哪些措施能避免大学生浮躁心理产生?(多选)
树立远大理想
设置短期的具体目标
养成做计划的习惯
老师学校对大学生经常进行关心了解
和同学之间保持良好的沟通
经常写一些小纸条鼓励自己
Q12:你认为大学生在产生浮躁心理后有哪些改善方法?(多选)
自我调适加压
找同学知己倾诉并寻求监督
向老师家长寻求帮助
等过一段时间浮躁心理自己就没了