对于学生讲评化学试题课堂形式的看法调查
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对于学生讲评化学试题课堂形式的看法调查
273的各位同学，您好！近日化学课我们进行了学生讲解试题的尝试，为了了解同学们对于这样的讲题形式的看法，帮助我们以后用好这种形式，提高学习效率，请您本着真实客观的态度，写下您的真实感受和看法。谢谢！（姓名统计只是为了防止有些同学没有填写，不做他用，本次调查结果将会保密。）
Q1:您的姓名
选项1
Q2:你喜欢复习课或考试后学生讲题的方式吗？
非常喜欢
喜欢
一般
不太喜欢
不喜欢
Q3:你认为这样浪费时间吗？
非常浪费
有点浪费
还好
不浪费
Q4:你的化学成绩在班里的情况？
前10名
10-20名
20-30名
30-40名
40-50名
50名以后
Q5:我认为这样的讲题形式效果比老师讲要好。
非常同意
同意
不知道
不太同意
非常不同意
Q6:你认为讲题的同学讲明白了吗？
很明白
明白
一般
不太明白
很不明白
Q7:你喜欢老师讲题还是学生讲？
老师
学生
老师多讲，学生少讲
学生多讲，老师少讲
Q8:你认为化学老师讲题速度会不会太快？
我经常跟不上
我有时跟不上
我可以跟得上
有点慢
Q9:你认为这次讲题谁讲得最好？
高倩倩
崔晟毓
齐国伟
李文瑞
柳卓诚
安心宇
罗旖旎
张志宇
Q10:你认为什么样的学生上来讲题最合适？（综合对其他学生和对讲题者本人两方面利益考虑）
好学生
中等生
后进生
Q11:你愿意上台讲题吗？
愿意
不太愿意
非常不愿意
Q12:你认为如果上台讲题，会不会对自己帮助很大？
帮助非常大
有点帮助
一般
不是很有帮助
完全没有帮助
Q13:你上台讲题准备过程中小组提供了帮助吗？
提供很多帮助
有些帮助
没有帮助
Q14:你希望谁来帮助你准备讲题？
老师
同学
Q15:如果你的小组有成员要准备讲题，你会主动帮助他吗？
非常愿意
愿意
如果对方未求助，我不会主动帮他
不太愿意
非常不愿意
Q16:上一题这样做的原因？
帮助他的同时我自己也在提高
帮助他会浪费我的时间
我不会做
看我和他的关系
Q17:平常的化学学习中小组成员对你的帮助大吗？
非常大
一般
不太大
Q18:你认为讲题前需要写讲稿吗？
非常需要
一般需要
不太需要
不需要
Q19:你认为同学讲题时老师什么时候进行适当的补充和强调最好？
同学讲题前
同学讲题过程中
同学讲完题后
Q20:你认为这样的讲题形式多久一次比较合适？
每节内容后一次
每章内容后一次
学期中一次
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