南川区鸣玉镇中心校“班班通”运用调查（教师）
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南川区鸣玉镇中心校“班班通”运用调查（教师）
尊敬的老师： 您好！为了更好地了解我校教师对班班通的使用情况，我们设计了本问卷。本数据及结果仅供研究之用，请放心填写。感谢您从百忙之中抽出时间填写本问卷！
Q1:单选题
Q2:您任教的科目
语文
数学
英语
音乐 体育 美术
思品 科技 劳动
其它
Q3:您的教龄
5年和5年以下
5-10年
10-20年
20-30年
30年以上
Q4:您是否有使用班班通开展教学的经历
经常使用
偶尔使用
从不使用
Q5:如果您有使用班班通设备展开教学的习惯，您在学期课堂教学中使用的频率是
60%-----90%的课时
30%------60%的课时
偶尔为之
Q6:您以为班班通对你的教学效果帮助大吗
非常大
一般般
不清楚
Q7:您有过使用联网计算机制作课件的经历吗？
经常
偶尔
没有
Q8:您使用互联网资源进行教学的情况接近于
不会使用互联网
能进行简单的浏览
能够使用搜索引擎查找资源并进行下载
使用多种网络工具下载并整合资源用于教学
Q9:您对微软办公套件中WORD的使用水平接近于
不会使用
简单文字处理
各类素材整合并熟练排版
其他更高层次的应用
Q10:您对微软办公套件中EXCEL的使用水平接近于
不会使用
简单制表
基本数据统计分析
其他更高层次的开发与应用
Q11:您用PowerPoint制作教学幻灯片能力接近于下面的
不会使用
经常使用较为熟练
熟练，常常帮同事制作
其他更高层次的开发与应用
Q12:多选题
Q13:您的教学课件的来源是
自己制作
同事共享
网络下载
Q14:您能熟练使用如下设备中的
计算机
展示平台
投影仪
Q15:您认为什么是影响您使用“班班通”主要原因
硬件配置低
.教学软件缺乏
适用的教学资源缺乏
网速慢
个人的信息技术应用水平不够
Q16:您使用互联网与他人沟通的情况
不使用
使用电子邮件
使用QQ、微信、阿里旺旺等即时通讯工具
其他形式
Q17:您获取信息资源的主要途径有哪些
互联网
个人资源库
远程教育网
学校资源库
学校局域网网站
Q18:您的信息技术工具的教学应用状态
经常在网上搜集有关教学的信息
.经常使用PPT和Word呈现板书
经常在课堂上播放图片、视频或动画
经常与学生进行网络、QQ交流
Q19:您通常在什么环节下启用班班通设备
出示目标
创设情境
播放视频
出示习题
出示重点内容
归纳小结
Q20:对“班班通”应用，您有哪些好的提议及想法
提供适合的教学资源
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