关于幼儿园表演游戏与创造力的教师调查问卷
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关于幼儿园表演游戏与创造力的教师调查问卷
基本信息
Q1:您所任教的班级是？
小班
中班
大班
学前班
Q2:您是否具有幼儿园教师资格证？
有
没有
Q3:您的年龄是？
20岁以下
21~25岁
26~30岁
30~35岁
36~40岁
40岁以上
Q4:您在您幼儿园担任的职务？
一般老师
保育员
带班老师
保教班主任
园长
Q5:您从事幼教工作多少年？
0~2年
3~5年
6~10年
10年以上
Q6:您所在的幼儿园的级别？
省级示范
市级示范
一级园
二级园
Q7:您所在的园属于
私立
公立
Q8:您的幼儿园所在地
城市
农村（包括乡镇）
Q9:您是否喜欢幼儿园现开展游戏活动？
不太喜欢
喜欢
一般
比较喜欢
非常喜欢
Q10:（以下问题关于表演游戏和创造力发展） 您在安排幼儿一日生活中，除了必要的生活活动（吃，喝，睡，入厕等）以外，安排次数和所用时间最多的是？
教育活动
游戏活动
Q11:除了必要的生活活动之外，您觉得对孩子生长，发展最有影响的活动是？
教育活动
游戏活动
Q12:您幼儿园游戏活动中是否有表演游戏活动？
有
没有
Q13:您认为表演游戏是？
是幼儿以故事为线索展开的游戏活动
教师拿剧本请幼儿再现
幼儿用道具自由的玩
组织幼儿观看表演
其他
Q14:您认为表演游戏的作用有哪些？（可多选）
促进创造力发展
促进同伴交往能力发展
促进想象力的发展
促进对故事的理解
促进语言，肢体表达能力
其他
Q15:您所了解的表演游戏的特征有哪些？
表演性
游戏性
以上都是
Q16:您觉得表演游戏和角色游戏有区别吗？
有
没有
Q17:您所了解到的表演游戏的种类？（可多选）
自身表演
桌面表演
影子戏
木偶戏
以上都是
Q18:你觉得表演游戏与戏剧游戏有区别吗？
有
没有
Q19:您所在的班级设有表演游戏区吗？
有
没有
Q20:您所在班级或者您认为投放在表演游戏材料有哪些？
服装
道具
图书
以上都有
Q21:您所在班或者您认为多久让幼儿进行表演游戏？
每天
一周3次
一周2次
一周1次
其他
Q22:您所在班级或者您认为表演区投放的材料是否经常更新？
是
否
Q23:您所在班或者您认为投放材料应该考虑哪些因素？（可多选）
年龄
幼儿的兴趣
幼儿的经验
幼儿的需求
不考虑
Q24:您所在班或者您认为表演游戏的材料应来自哪里？
幼儿园出资购买
家长出资购买
教师制作或收集
幼儿收集
Q25:您认为投放材料的层次能促进幼儿创造力的发展吗？
能
不能
应该能
不知道
Q26:您所在班或者您认为幼儿喜欢表演游戏吗？
非常喜欢
喜欢
一般
不喜欢
Q27:您所在班或者您认为幼儿表演游戏活动的时间多长？
10~20分钟
20~30分钟
30~50分钟
无所谓，看幼儿的喜欢
Q28:您所在班或者您认为在幼儿进行表演游戏的时候您一般是
干别的事
一旁静坐观察幼儿
参与到幼儿的游戏中
其他
Q29:您所在班或者您认为当什么情况下您会介入到表演游戏呢？
您看到幼儿违纪时
幼儿主动报告时
观察到幼儿无法继续进行时
幼儿无法进行时主动报告
其他
Q30:您所在班或者您认为组织表演游戏时您觉得最困难的地方在哪里？
材料少，场地小，幼儿多
选项2
幼儿对教师安排的表演内容不感兴趣，达不到预期额效果
幼儿不遵守规则，游戏纪律混乱
表演游戏结束了，但幼儿没玩好
控制不好介入时机
Q31:您认为表演游戏实施中指导该注意什么？（可多选）
教师的示范表演
帮助幼儿选择与熟悉表演游戏
训练幼儿的表演技能
通过参与到游戏进行指导
以观众身份进行场外指导
其他
Q32:您认为每次表演游戏后有对幼儿做评价吗？
有
偶尔
没有
Q33:您评价幼儿的表演游戏主要是从哪些方面进行
幼儿在表演游戏的行为表现
分享游戏的体验
为下次游戏提出建议
总结游戏进展情况
对个别幼儿进行评价
其他
Q34:请您简述表演游戏是怎么样促进幼儿创造力的发展的呢？
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