关于学前教育专业所要掌握的技能调查

您好!我们是淮北师范大学信息学院2013级学前教育的学生，我们正在进行一项社会调查，非常感谢您抽出宝贵的时间来填答这份问卷。您的回答没有对错之分，所得资料仅供学术研究之用，只要能反映您的真实想法就能达到我们这次调查的目的。希望您的积极参与。衷心感谢您的鼎力支持与热心帮助！

Q1:1、您的性别？

男

女

Q2:2、您所在年级？

大一

大二

大三

大四

Q3:3、您了解学前教育这一专业的相关信息吗？

完全了解

比较了解

不太了解

Q4:4、您认为对学前教育专业学生的“专业理论”与“专业技能”哪个更重要？

专业理论

专业技能

两者同样重要

Q5:5、您认为学前教育专业技能课程应设有哪些？（可多选）

学前儿童科学教育

幼教教法

幼师英语

计算机

钢琴、音乐

礼仪

心理

普通话

Q6:6、您认为学校在该专业上应侧重哪些技能课程？（多选题）

幼儿教育学，心理学

礼仪、心理

艺术类

Q7:7、您认为幼儿教师声乐演唱应掌握方法的是

A 美声

B 民族

C 通俗

D 儿童歌曲

Q8:8、您觉得学习钢琴对学前教育专业重要吗？

A 重要

B 不重要

Q9:9、您认为幼儿教师钢琴应达到的水平应是

四级

六级

八级

九级

其他

Q10:10、您认为幼儿教师钢琴应具备的能力是？（多选题）

A 边弹边唱

B 即兴伴奏

C 名曲演奏

D 自创歌曲

Q11:11、您觉得该专业在钢琴方面应重视哪种内容的学习？

A 儿歌弹唱

B 儿歌编排

C 自创儿童歌曲

Q12:12、您认为弹唱技能重要吗？

是

否

Q13:13、如果把教法教学与专业技能教学结合起来，这样效果是不是更好，例如：把音教法同钢琴、声乐教学结合起来

A 这种改革很好

B 还是二者分开教学比较好

C 这样很难做到

D很传统的做法

Q14:14、您认为幼儿教师在应该具备的美术绘画能力是？（多选题）

A 素描画

B 水粉画

C简笔画

D蜡笔画

Q15:15、您认为幼儿教师应该具备的舞蹈编排能力是（多选题）

A掌握儿童舞蹈创编基本法、编排规律

B 能创编民族舞蹈、现代舞蹈

C 能独立创编儿童舞蹈

D 具有舞蹈教学能力

Q16:16、您认为幼儿教师应具备哪些手工能力？（多选）

A 纸工

B 泥工

C 废物利用

D 布艺

Q17:17、您认为在幼儿教师应具备的“弹、唱、跳、说、画、演、做（玩教具制作）”等专业技能上，哪一种在实践中用得最多、最重要？（多选题）

钢琴

声乐

舞蹈

美术（包括玩教具制作)

语言能力

Q18:18、如果加强对学前教育专业学生的科研能力、活动反思能力、文字写作能力的培养，您认为怎么样？

有必要

没必要

非常有必要

Q19:19、您认为什么方式最有利于提高该专业学生的专业技能？

A 自己看书学习

B 多与教师交流、多与前辈学习○

C 在学校外上辅导课

Q20:20、如果您是一位园长，当您园要招牌一名新教师，您首先看她哪方面的条件（可多选）

A 钢琴、声乐、舞蹈、美术等技能等级

B 良好的专业理论素养

C 吃苦耐劳的精神

D 良好的人际关系

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