2015年大桥数学短训教师反馈调查问卷

欢迎参加本次答题

Q1:1、2015年暑假您开了几个短训班？

A、1个

B、2个

C、3个

D、4个以上

Q2:2、2015年暑假大桥数学短训班型中，您开设的是哪个班型？可以多选

A、专题班

B、校内超前班

C、补进度

Q3:3、如果您开设了专题班，有没有加入情境教学？

A、有

B、没有

Q4:4、暑假短训学习之后，学生在哪方面的数学成绩提高了？可以多选

A、计算能力

B、解应用题的能力

C、公立校内成绩

Q5:5、如果您帮自己班孩子在寒假选择一个数学班，您理想的班型是，可以多选。

A、计算班

B、解决问题班

C、公立校内知识超前班

D、数独班

E、图形班

F、方程班

G、补教材进度班

Q6:6、您在2016即将到来的寒假短训，打算开几个短训班？

A、1个

B、2个

C、3个

D、4个以上

Q7:7、您觉得学习数学是否要有连续性？

A、需要

B、不需要

Q8:8、您认为孩子在假期中学习多长时间最合适？

A、15天

B、20天

C、25天

Q9:9、您认为孩子在哪些方面还有待提高？

A、计算能力

B、解应用题的能力

C、公立校内成绩

D、学习数学的兴趣

E、做综合题的能力

Q10:10、写一写您对2015大桥数学暑假短训班、2016寒假短训班的评价和建议。

选项1

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