北京市海淀区初中学生体育与健康课程学习评价考核实施现状的调查与研究(教师问卷) - 问卷调查调研模板

Q1:1、学校

选项1

Q2:2、该学校是否为重点学校？

A.是

B.否

Q3:3、您学校现在对学生的体育课成绩是由谁来评定的？比例各占多少？

A.教师占 %

B.学生自己占 %

C.其他学生占 %

D.家长占 %

E.其他占 %

Q4:4、贵校对学生的体育课成绩采用的计分方法是？（可多选）

A.评语制

B. 评级制

C.评分制

D.其他

Q5:5、贵校是否把学生的课外体育活动纳入学生体育课考核评价中？（如选A请回答第6题，如选B请答第7题）

A.有

B.没有

Q6:6、贵校把以下哪些课外体育活动纳入学生体育课考核评价中？（多选）

A.学校内的课外活动（如远足、军事游戏、跳橡筋表演、跳绳比赛、小足球比赛）

B.社会组织的各类体育竞赛

C.社会组织的各类志愿者活动

D.自己参与的各类兴趣班

Q7:7、您平时上体育课是如何对学生进行考核评价的：（可多选）

A.上课考勤

B.定期进行成绩考核

C.组织运动技能比赛

D.基本不考核

E.其他___

Q8:8、您平时上体育课对学生的考核评价包括哪些方面？（多选）

A. 各种测试成绩（如体能测试、运动技能测试、学生体质健康测试等）

B. 体育与健康知识的测试成绩

C. 学习行为与表现（如与同学的合作表现、克服困难的品质等）

D. 学习态度评定

E. 课堂表现评定

F. 锻炼身体的习惯

G. 学生学习进步大小

H. 其他（请说明）

Q9:9、您在学期末如何对学生的体育课成绩进行考核评价：（多选）

A.平时成绩

B.运动理论知识考核

C.成绩测试

D.组织运动技能比赛

E.身体素质的测试

F.其他_________

Q10:10、您在学期末对学生的体育课成绩考核评价包括哪些方面？（多选）

A. 各种测试成绩（如体能测试、运动技能测试、学生体质健康测试等）

B. 体育与健康知识的测试成绩

C. 学习行为与表现（如与同学的合作表现、克服困难的品质等）

D.体育课、大课间体育活动、课外体育活动出勤

E. 学习态度评定

F. 课堂表现评定

G. 锻炼身体的习惯

H. 学生学习进步大小

I. 其他（请说明）

Q11:11、您在学年末如何对学生的体育课成绩进行考核评价：（多选）

A.平时成绩

B.运动理论知识考核

C.成绩测试

D.组织运动技能比赛

E.身体素质的测试

F.其他_________

Q12:12、您在学年末对学生的体育课成绩考核评价包括哪些方面？（多选）

A. 各种测试成绩（如体能测试、运动技能测试、学生体质健康测试等）

B. 体育与健康知识的测试成绩

C. 学习行为与表现（如与同学的合作表现、克服困难的品质等）

D.体育课、大课间体育活动、课外体育活动出勤

E. 学习态度评定

F. 课堂表现评定

G. 锻炼身体的习惯

H. 学生学习进步大小

I. 其他（请说明）

Q13:13、学生体质健康测试的成绩与学生的平时体育成绩有没有关系？

A.有

B.没有

Q14:14、学生体质健康测试的成绩与学生的学年体育成绩有没有关系？

A.有

B.没有

Q15:15、学生体质健康测试的成绩与学生的中考体育成绩有没有关系？

A.有

B.没有

Q16:16、您主要是通过什么方式来评价学生的体育学习？（可多选）

A. 上体育课时对一些指定项目（如体能测试项目、所教的动作技能）进行测试

B. 让学生选择自己所擅长的运动技能来参与评价

C.上体育课时进行口头评价

D. 开卷或闭卷考试

E. 其它

Q17:17、您在教学过程中对日常体育考试成绩的评定侧重于：（可多选）

A.《体育与健康》课程教学内容的评定

B.课堂表现

C.出勤率

D.参加课外活动情况

E.其它

Q18:18、您认为目前初中毕业升学考试体育课考试成绩评定存在的不足是：（可多选）

A. 日常体育考试成绩缺少定量的评定依据

B.工作量大，不利于开展工作

C.缺少规范的软件管理，难于查找学生日常体育考试成绩资料

D.监督管理机制不完善，存在弄虚作假现象

E.评分主观因素较多、难以公平

F.家长无法了解学生日常体育成绩