关于提高小学数学课堂教学效率的策略的问卷调查

非常感谢您参与本次的问卷调查，本问卷采用匿名制，所有数据只用于统计分析。请您放心填写，谢谢您的帮助。

Q1:您的性别是

男

女

Q2:您的年龄在

20~30岁

30~40岁

40~50岁

50~60岁

Q3:您的教龄在

1年以下

2~5年

6~9年

10年以上

Q4:您觉得现在的上课效果是

好

一般

差

不知道

Q5:您认为现在学生上课学习的效果怎么样？

好

一般

差

不知道

Q6:在小学数学课堂中，您认为学生能有效学习多久时间？(单项）

10分钟

20分钟

30分钟

40分钟

Q7:在课堂中学生表现怎样？（单项）

很活跃，积极性高

少部分同学从不发言

部分学生积极发言

其它

Q8:您认为在教学中，多媒体重要与否？（单项）

重要

不重要

可有可无

不清楚

Q9:您认为课堂教学效率低的原因有哪些？（多项题）

学生学习的主动性差

教师没有根据全体同学制定准确的教案

教师的重难点混乱

教师时间分配不当

其它

Q10:下面哪些可以提高课堂效率？（多项题）

结合实际，从学生身边的事物引入新知，提高学生兴趣。

教师没有导入，直接讲解课本。

采用游戏教学模式，让学生积极参与其中。

放手让学生自己学习，教师不参与。

其它

Q11:怎样可以优化课堂教学？（多项题）

有效的使用教材

有效的课堂提问

有效的情境创设

有效的合作交流

Q12:有什么策略改变课堂的低效率？（多项题）

教师制定准确的教案，备好课。

加强对课堂节奏的把握和管理

让学生更多时间自主学习，教师进行引导

多多肯定和鼓励学生，增强自信心

其它

Q13:在教学中应该以谁为中心？（单项）

学生

教师

教材

其它

关于提高小学数学课堂教学效率的策略的问卷调查

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