高校教师备课使用词典情况调查 - 问卷调查调研模板

Q1:您是否觉得，在高校教书多年后，英语语言的基础知识，如词汇方面哪些名词可数、哪些不可数，动词后面可接什么形式、不能接什么形式等，反而不如作为英语专业学生时记得清楚了？

是的，不那么清楚了

不是，基础依然扎实

Q2:在您备综合英语课时，遇到不太确定其意义或用法的非生僻词时，

总是查词典

多数情况查词典

有时候查词典

偶尔查词典

从不查词典

Q3:如果您备课时使用词典，以下哪一项最符合您的真实使用情况？

只使用牛津等权威词典（电子或纸质版）

多数情况使用牛津等传统词典（电子或纸质版）

有时使用牛津等权威词典有时使用有道、金山等词典软件

多数情况使用有道、金山等词典软件

只使用有道、金山等词典软件

Q4:请在不查阅任何参考材料的情况下完成问题5-14

Q5:assume 后可接sb to be吗?

可以

不可以

Q6:recommend 后可接sb to do吗？

可以

不可以

Q7:instruction作“命令、指令”讲是可数名词还是不可数名词？

可数

不可数

可数、不可数均可

Q8:reward 作“奖励、回报”讲时可能出现rewards或a reward的形式吗？

都可能出现

只可能出现rewards的形式

只可能出现a reward的形式

都不可能出现

Q9:decoration 作“装饰、装潢”讲是可数名词还是不可数名词？

可数

不可数

可数、不可数均可

Q10:He is __________ (适合)the job. 可以用suitable for 吗？

可以

不可以

Q11:resource 作“资源”讲时是可数名词还是不可数名词？

可数

不可数

可数、不可数均可

Q12:comfort是可数名词还是不可数名词？

可数

不可数

可数、不可数均可

Q13:spirit 作“精神”“情绪”“灵魂”讲分别是什么名词？

不可数、复数、可数

不可数、复数、不可数

可数、可数、复数

不可数、可数、复数

Q14:recognize后可接 sb to be或sb as吗？

可接sb to be

可接sb as

都可接

都不可接