衡水市3-4岁幼儿入园前准备调查问卷 - 问卷调查调研模板

Q1:您的性别

男

女

Q2:您的年龄

20-30岁

30-40岁

40-50岁

50岁以上

Q3:您是孩子的

父亲

母亲

爷爷或姥爷

奶奶或姥姥

其他

Q4:您的文化程度

小学及以下

初中、技校

高中、中专

大专、大学及以上

Q5:您的职业

工人

机关干部

商业工作者

科研技术人员

经营管理人员

新闻工作者

教育卫生工作者

其他

Q6:您的家庭月收入大概在

2000元以下

2000-3999元

4000-5999元

6000-7999元

8000-9999元

10000元以上

Q7:您认为幼儿入园前的防病准备重要吗

非常重要

比较重要

一般

比较不重要

非常不重要

Q8:您了解多少幼儿入园前的防病知识

非常多

比较多

一般

比较少

非常少

Q9:您认为防病知识具体会涉及到哪些

饮食均衡，多喝白开水，勤洗手等

多到户外活动，接种疫苗

保持幼儿情绪愉快，精神状态良好

少带孩子在小摊点吃零食、就餐

注意家庭饮食卫生，餐具消毒

密切关注季节性传染病和多发疾病

其他

Q10:幼儿入园前，您会给幼儿做一些防病准备吗

会（请作答11、12题）

不会（跳到13题）

Q11:您在给孩子做防病准备时会采取那些方法

给幼儿讲解防病知识，告诉幼儿怎样做来预防疾病

学习了解相关防病知识，在生活中帮助幼儿去做，指导幼儿自己去完成一些简单的准备

学习了解防病知识，替幼儿做好能做的所有的防病准备

其他

Q12:您为幼儿所做的防病准备效果如何

非常好，孩子了解很多防病知识，懂得怎样预防常见疾病

还可以，孩子了解一些防病知识，懂得预防少部分常见疾病

不大好，孩子不大了解防病知识，不懂得预防常见疾病

Q13:您认为幼儿入园前的能力准备重要吗

非常重要

比较重要

一般

比较不重要

非常不重要

Q14:您认为幼儿的能力准备包括什么

独立吃饭、午睡、穿脱衣服鞋袜和上厕所等生活自理能力

初步的学习能力、交往能力和表达能力

养成良好的卫生习惯

其他

Q15:幼儿入园前，您会给孩子做一些生活自理能力准备吗

会(请作答16、17)

不会(跳到18题)

Q16:您在给孩子做生活自理能力准备时会采取哪些方法

给孩子做示范，做好榜样，引导孩子独立完成

通过故事书或动画片上的榜样力量带动孩子独立完成

通过同龄小朋友的榜样力量带动孩子独立完成

其他

Q17:您为幼儿所做的生活自理能力准备效果如何

幼儿基本可以独立完成

幼儿在家人的帮助下可以完成

幼儿无法独立完成

其他

Q18:幼儿入园前，您会给孩子做一些初步学习能力准备吗

会(请作答19、20)

不会(跳到21题)

Q19:您在给孩子做初步学习能力准备时会采取哪些方法

给幼儿讲故事，帮助幼儿理解，引导其复述或讲出自己的想法

单纯讲故事给幼儿听

让幼儿看动画片理解任务和故事情节

其他

Q20:您为幼儿所做的初步学习能力的准备效果如何

孩子能听懂简单的故事，可以在提醒下简单复述并回答问题

孩子勉强能听懂，无法复述

孩子听不懂故事

其他

Q21:幼儿入园前，您会给孩子做一些交往能力准备吗

会(请作答22、23)

不会(跳到24题)

Q22:您在给孩子做交往能力准备时会采取哪些方法

经常带孩子去和其他的小朋友一起玩，教导其学会谦让和分享

单纯带孩子去和其他小朋友玩

单纯教导孩子懂得谦让和分享，教其礼貌用语

其他

Q23:您为幼儿所做的交往能力的准备效果如何

幼儿喜欢和其他小朋友一起玩，相处愉快

幼儿有时喜欢和其他小朋友一起玩，有时喜欢单独玩耍，与小朋友相处还可以

幼儿不大喜欢和其他小朋友玩，不能很好相处

其他

Q24:幼儿入园前，您会给孩子做一些表达能力准备吗

会(请作答25、26)

不会(跳到27题)

Q25:您在给孩子做表达能力准备时会采取哪些方法

日常生活中经常与幼儿交流，鼓励其多说话，耐心倾听和引导

有时与幼儿交流沟通，做日常交谈

让幼儿多与小朋友玩耍，在交往中多说话，多表达

其他

Q26:您为幼儿所做的表达能力的准备效果如何

幼儿可以很好地表达自己的意思，是别人听得明白

幼儿可以简单地表达自己的想法和意图，别人大概可以理解

幼儿不能表达清楚自己的意思

其他

Q27:幼儿入园前，您会给孩子做一些养成良好卫生习惯的准备吗

会(请作答28、29)

不会(跳到30题)

Q28:您以什么样的方式教导并督促孩子养成饭前便后洗手、饭后擦嘴等卫生习惯

讲故事的形式，以故事主人公的良好的榜样力量来鼓励他

通过其他小朋友的榜样力量来鼓励他

通过讲道理，告诉他养成良好卫生习惯的好处来引导他

其他

Q29:您为幼儿所做的养成良好的卫生习惯的准备效果如何

幼儿已初步养成良好的卫生习惯

幼儿在家人的提醒下记得一些良好的卫生习惯

幼儿没有养成良好的卫生习惯

其他

Q30:您认为幼儿入园前的心理准备重要吗

非常重要

比较重要

一般

比较不重要

非常不重要

Q31:您认为幼儿入园前的心理准备包括什么呢

激发幼儿入园欲望

培养孩子的安全感和自信心

家长消除自身的焦虑情绪

其他

Q32:幼儿入园前，您会给孩子做一些准备来激发儿地入园欲望吗

会(请作答33、34题)

不会(跳到35题)

Q33:您采取何措施激励幼儿喜欢上幼儿园的

会给幼儿将一些幼儿园的事情

带他去幼儿园参观玩耍

给幼儿准备一些关于“我要上幼儿园”的图画故事书或动画片

其他

Q34:您为幼儿所做的激发幼儿如愿欲望的准备效果如何

幼儿十分喜欢上幼儿园

幼儿比较喜欢上幼儿园

幼儿不大爱上幼儿园

幼儿十分不喜欢上幼儿园

Q35:幼儿入园前，您会给孩子做一些准备来培养幼儿的安全感吗

会(请作答36、37题)

不会(跳到38题)

Q36:您采取何措施来培养幼儿的安全感

会与幼儿约定好接送时间，按时接送

会与幼儿约定接送时间，但有时有其他情况不能按时接送

告诉他别的小朋友还有老师都和他一起在幼儿园，会很安全

其他

Q37:您为幼儿所做的培养幼儿的安全感的准备效果如何

幼儿在幼儿园非常有安全感

幼儿在幼儿园比较有安全感

幼儿在幼儿园不大有安全感

幼儿在幼儿园没有有安全感

Q38:幼儿入园前，您会给孩子做一些准备来培养幼儿的自信心吗

会(请作答39、40题)

不会(跳到41题)

Q39:您采取何措施来培养幼儿的自信心

经常会用言语鼓励

用其他孩子的榜样作用激励他

自身做好榜样

其他

Q40:您为幼儿所做的培养幼儿的自信心的准备效果如何

幼儿非常有自信心

幼儿比较有自信心

幼儿不大有自信心

幼儿没有自信心

Q41:即将送孩子去幼儿园，您自身会不会有焦虑情绪

一定会

可能会

不大会

一定不会

Q42:您认为您自身的焦虑会不会影响到孩子

会

不会

不一定

不清楚

Q43:如果您自身存在一定的焦虑情绪，您是否会会想办法克服

会(请作答44、45题)

不会(跳到46题)

Q44:您采取何措施来克服自身焦虑

送孩子去幼儿园后站在门口久久不舍得离开，接孩子时很着急地询问孩子的情况

尽量控制自己的情绪，不让孩子发现，并多与老师沟通了解孩子的状况

与已经上幼儿园的孩子家长沟通，求取经验

其他

Q45:您为幼儿所做的克服自身焦虑的准备效果如何

家长基本不焦虑

家长有些焦虑

家长特别焦虑

其他

Q46:您认为幼儿入园前的物质准备重要吗

非常重要

比较重要

一般

比较不重要

非常不重要

Q47:您认为幼儿入园前的物质准备包括哪些

方便穿脱和活动的衣物和鞋子

小书包

玩具

其他

Q48:幼儿入园前，您会为幼儿做一些物质准备吗

会(请作答49、50题)

不会(跳到51题)

Q49:您在为幼儿做物质准备时更倾向于哪一种

简单而少装饰的

漂亮而样式好看的

价格相对实惠的

其他

Q50:您为幼儿所做的物质准备效果如何

给幼儿在幼儿园的生活带来了方便，衣物鞋子方便穿脱和活动

效果不大好，幼儿总是盯着自己的东西看，特别是衣物鞋子上的装饰，无法专心做活动

准备不够充分，给幼儿和教师造成了很大的不便

其他

Q51:您还会给幼儿准备些什么？

选项1