高中生英语词汇学习策略的应用调查

亲爱的同学：     你好！本问卷是为了了解同学们英语词汇学习的实际状况，从而探寻提高高中生英语词汇学习效果的策略。PS:每个问题都无对错好坏之分，也不存在得分高低。收集的数据仅供教学研究使用，不涉及同学们的利益，请同学们结合自己的实际情况如实作答。      谢谢你的合作！       以下是一些词汇学习的策略和方法，请同学们仔细阅读，并根据自己的实际情况选出与自己的做法最接近的一项，并在该项的数字下面打钩。1-5分别表示      1——我完全不这样      2——我基本不这样      3——我有时这样      4——我基本这样      5——我完全这样