瑞吉欧方案教学法在大班科学领域的运用

Q1:名词解释：1.瑞吉欧方案教学法 其主要的教学理论是依据皮亚杰、维果斯基和杜威的理论，建构主义。教师们没有提前编写好的课程大纲和教案，课程编写是依据儿童对的兴趣和经验。课程是以“project”（项目）形式进行，儿童可以以任何形式来表达和展现他们的学习成果。教师需要接受艺术培训，学校有专门的艺术工作室提供给教师和学生。2.主题教学法 是在教师确立的主题框架中紧紧围绕学生、跟踪学生思维研究过程的教学，是开发学生个人基于实际而不是基于理论的探究思路，并要求学生是以一个职业人的身份进入学习状态。其基本特色是：动态、注重研究过程、实行集体备课团队教学；基本程序是：确立主题、构想研究阶段、创意设计阶段、工艺制作阶段和展示交流。主题教学法以培养综合学力为目的，以研究实际问题为课程方式，着重培养学生对原理与方法的掌握。

Q2:您之前是否了解过瑞吉欧

Q3:您觉得瑞吉欧比较适合教育内容五大领域中的（此题可多选）

Q4:您的孩子所在幼儿园或您工作的幼儿园教室环境布置更新频率为

Q5:您的孩子所在幼儿园或您工作的幼儿园在实施瑞吉欧课程时会积极主动和家长互动吗

Q6:在瑞吉欧课程实践过后，您的孩子或学生（此题可多选）

Q7:您的孩子所在幼儿园或您工作的幼儿园实施瑞吉欧方案教学法的频率是

Q8:瑞吉欧方案教学法与主题教学法在教学目标上相比较

Q9:瑞吉欧方案教学法与主题教学法在教学过程方法相比较

Q10:瑞吉欧方案教学法与主题教学法在教学效果上相比较

Q11:在开展瑞吉欧课程的过程中，您会遇到什么问题呢？（此题可多选）