高中生自我同一性问题调查问卷

Q1:注：自我同一性是西方心理学一个重要的概念，但至今没有一个普遍接受的定义。通过对自我同一性概念内涵不一得归因分析，指出了整合自我同一性概念应关注的几个范畴，进而提出自我同一性是一个与自我、人格的发展有密切关系的多层次、多维度的心理学概念。本质上，它是指人格发展的连续性、成熟性和统合感，它包含三个层面的内涵：(1) 最基本的层面，即ego -identity ; (2) 个人同一性；(3) 社会同一性。诸如“我是谁”、“我想成为什么样的人”等问题。

Q2:您当前年龄

Q3:高中阶段文理科情况

Q4:请问哲学在您的印象中是什么样的？（可多选）

Q5:请问您在高中阶段思考过有关哲学的问题吗？

Q6:请问您在高中阶段有听说过哲学中的“自我同一性”问题吗？

Q7:请问您在高中阶段是否思考过关于自我身份的问题，例如“我是谁？”

Q8:请问您觉得昨天的您和今天的您是同一个人吗？

Q9:如果一艘船上的木头被逐渐替换，直到所有的木头都不是原来的木头，那这艘船还是原来的那艘船吗？

Q10:假如您的同学或同事面向您走了过来，您是通过什么判断出他是您的同学或同事？

Q11:假如有一个人整容了，您觉得整容前的他和整容后的他是同一个人吗？

Q12:假如有一个人失忆了，您觉得失忆前的他和失忆后的他是同一个人吗？

Q13:请问您觉得判断一个人的身份的根本标准是什么？

Q14:高中生侦探工藤新一与毛利兰在游乐园游玩时发现两个行动诡异的黑衣男子，便跟踪他们，不料被灌下一种叫“APTX4869”的神秘**，然而因为药物副作用，新一的身体竟回到孩童状态。为不使周围的人受到牵连，他化名为“江户川柯南”，寄住在毛利兰家中，用阿笠博士发明的手表型***让毛利小五郎睡着，接着用蝴蝶结变声器模仿他的声音来进行推理，解决了许多案件，并且一直寻找着黑衣组织的人的下落，希望有朝一日将其绳之以法，并变回原来的样子。 请问您觉得工藤新一和江户川柯南是同一个人吗？为什么？

Q15: 请问您对于研究“现在的我和过去的我是不是同一个人？”这类有何建议？