关于学生对通用技术课程态度的问卷调查
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关于学生对通用技术课程态度的问卷调查
欢迎参加本次答题
Q1:你对通用技术这门课程的态度是
很喜欢
比较喜欢
一般
不喜欢
Q2:你喜欢通用技术的原因是什么
了解有关通用技术的知识
培养动手能力
对其它学科学习有帮助
Q3:你不喜欢通用技术的原因是什么
教材太深
教材太浅
没有机会动手实践
不是高考科目，学了无用
Q4:你认为在高中有没有必要开设通用技术课
很有必要
无所谓
没有必要
Q5:如果你认为有必要在高中开设通用技术课的理由是
以前没有学过，现在要学
可以综合运用所学的知识
为了考试
可以培养自己的动手能力
Q6:你认为学了通用技术课，对你最大的帮助是：
学会了许多技能
学会设计方法，培养了思维能力
学会了与别人交流
没学到什么
Q7:你学习通用技术的目的是
掌握一门技术
提高技术素养
为了拓展自己的知识
为了考试，如果没有省级水平测试，就可以不学
Q8:你们班学生重视通用技术课吗？
大部分人重视
少部分重视
没有人重视
Q9:你们的家长希望你认真对待通用技术课吗？
不希望
希望
无所谓
Q10:你对以下哪些内容感兴趣（可多选
医疗保健技术
新能源技术
基因工程技术
建筑设计
机器人设计与制作
现代农业技术
家政与生活技术
服装设计
汽车驾驶与保养
新材料
航天技术
Q11:你认为学习通用技术这门课，目的在于使学生收获什么（可多选）
掌握一般性的技术操作技能
通用技术的基本知识和基本技能
较强的技术创新意识
终身进行技术学习的能力
合作和交流的能力
安全使用技术的行为习惯
发明创造的乐趣
技术探究、运用技术原理解决实际问题的能力
其他
Q12:你认为学习通用技术课程有利于你哪些方面的发展（可多选）
毫无益处
未来就业和职业规划发展
技术的理解、使用、改进及决策能力
高考取得好成绩
掌握某种或几种社会职业所必备的知识、技能和相关能力
其他
Q13:每周除了通用技术的课堂学习以外，你大约会花多少课余时间学习通用技术的相关内容？
没有时间
少于1小时
1-2小时
2-5小时
5小时以上
Q14:如果你在课余时间学习通用技术相关内容，你会做以下哪些事情（可多选）
A阅读通用技术教科书
动手设计制作一个实用型产品
搜集设计产品的相关信息，如查阅图书馆资料、收看电视广播、浏览互联网等
实地调查技术产品的特点，
分析产品的用途与优缺点
开展小规模的技术试验
其他
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