基于大数据的大学生学习行为的问卷调查

尊敬的大众:现在邀请您参与一份关于大学生学习行为的问卷调查,用来帮助高校创建更为完善的学习机制,以此来推动学生对自己职业生涯的规划。在此我们将占用您宝贵的时间,请您帮我们填写下面的一份问卷,请在“其他”选项后注明原因。我们将无限的感激您的参与。

Q1:您所在的年级:

大一
大二
大三
大四

Q2:您经常由于某些原因旷课吗?

经常
有时会
从来没有

Q3:您平时不去上课的原因有哪些:

身体原因         
学生工作
沉溺于网络游戏
觉得课堂太无聊
缺乏学习动力
其他

Q4:您的学习成绩如何:

优秀         
良好         
一般
较差

Q5:您一天用于学习的时间大约是多少:

1个小时以内
1-3个小时
3-5个小时
5个小时以上

Q6:您认为学习成绩不好的原因有哪些?

上课没有认真听讲,课后不复习
上课没有跟上老师的思维
所学课程太难
没有把精力放在学习上
其他

Q7:您的学习过程中有偏科的现象吗?

没有
一般
较严重

Q8:您偏科的原因有哪些:

这一课程老师的教学方式吸引你
这一课程的学习任务轻松
自己的兴趣所在
其他

Q9:您的课余时间通常做什么:

上自习     
娱乐活动         
学生工作
兼职         
其他

Q10:您对于所修课程的学习方法:

独自完成         
小组讨论         
请教老师         
上网搜索                   
其他

Q11:您利用网络进行学习的次数:

从来没有过
很少         
经常

Q12:您对现在的课程设置感觉如何:

很满意
满意    
一般
不满意
无所谓

Q13:上课时间,您在课堂上通常做什么?

专心听讲
玩手机
赶作业
睡觉
和同学聊天
其他

Q14:你对学习不感兴趣的原因有哪些?

觉得学这些课程没用  
专业不喜欢  
基础差,听不懂  
其他

Q15:您对基础较差或难度较大的课程的态度:

多下工夫,尽可能在课堂上听懂
多向老师,同学请教
基础太差,尽力而为
不想学,放弃
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