特岗教师师德师风现状调查问卷
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特岗教师师德师风现状调查问卷
尊敬的老师: 您好!首先感谢您在百忙之中参与此次调查。这是一份关于特岗教师队伍建设现状的调查问卷，主要目的是为了更好的了解目前易县特岗教师队伍建设现状的基本状况，您的回答没有对错之分，但对我们的研究具有非常重要的意义，请按照您的亲身体验来回答，本问卷匿名，不会对您造成任何不利影响。 谢谢您的积极合作! 易县教师进修学校 2016年3月
Q1:您所任教的学校所在地
选项1
Q2:您的特岗教师入职时间
选项1
Q3:您的毕业院校
师范类
非师范类
Q4:您所任教的学段是
幼儿园
小学
初中
Q5:您的性别
男
女
Q6:您的年龄
22-23
24-25
26-30
30岁以上
Q7:您的最高学历是
研究生
本科
大专
中专
Q8:您的第一学历是
本科
大专
中专
其它
Q9:您所教的学科是_________ 。
选项1
Q10:您的所学专业与所教学科是否一致
一致
不一致
Q11:您的任教情况
科任
两科以上
兼任班主任
兼教务工作
兼管理工作
Q12:您每周上课的总课时数
8节以下
9-12节
13-16节
17-20节
20节以上
Q13:您所教班级的平均人数
5人以下
5-10人
10-20人
20-30人
30人以上
Q14:您的月工资总额（人民币元）
1500-2000
2000-2500
2500-3000
3000以上
Q15:您认为入职后接受继续教育有没有必要
非常必要
有必要
无所谓
没必要
Q16:您对特岗教师的认识是
是一种只有奉献没有回报的工作
既有奉献又有乐趣的工作
就一份谋生的职业
就是一份枯燥而乏味的职业
Q17:您对自己所从事的特岗教师工作能
完全胜任，且游刃有余
基本胜任，能基本完成工作
有些困难，能完成部分工作
不能胜任，所有工作都感到很吃力
Q18:在社会交往中对自己的特岗教师身份，您觉得
非常自豪
有自豪感
没感觉
有点自卑
非常自卑
Q19:在特岗教师工作期满后，您希望的工作方向是
无条件从事教育教学工作
留在现在所在的学校继续工作
继续从事教师工作，但会选择条件更好的学校
改行
Q20:您在特岗教师任期内可能被调离教学岗位的原因（可多选）
工作压力过大
薪酬低
三年期满后无法转正
不适合从事教师工作
任职期间找到了更稳定的工作
不会离职
Q21:您想要的继续教育学习方式是：（可多选）
脱产学习
在职培训
自学
考察学习
其他
Q22:您入职后参加过的培训 (可多选)
没参加
职务培训
学历培训
骨干班
特岗教师专门培训
其它
Q23:您喜欢的自我发展途径是(可多选)
同事间交流和向老教师寻求帮助
学历进修
主持和参与教学科研
外出参观学习
其它
Q24:您希望获得的学习资源是(可多选)
名师示范课、专家讲座等音像资料
教师培训教材
学科专业刊物著作
去图书馆等资料中心
专家同行答疑解惑
网络卫星电视课程
其它
Q25:您认为以下认知的重要程度是
非常重要
比较重要
重要
不重要
非常不重要
Q26:请给您的知识类别排序
您的普通文化知识
您的教育学及心理学知识
您的学科专业知识
您的教学方法和教学技术知识
您的相关学科知识
您的计算机及网络知识
Q27:请给您的能力结构排序
您的教学表达能力
您的师生交往能力
您的课堂组织和管理能力
您的现代教育技术应用能力
您的板书能力
您的教育科研能力
您的教育教学创新能力
您的教学反思能力
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