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关于初中生物教学中合作学习的调查问卷

                                  亲爱的同学们,欢迎参加本次答题,希望你能如实填写,谢谢合作!
Q1:1、在班上,你的生物学习情况属于?
A、优秀
B、中等
C、不太好
Q2:2、你希望课堂上开展小组合作学习么?
A、希望
B、 一点点
C、不希望
Q3:3、采用小组合作学习的方式,能否调动你学习的主动性与积极性?
A、能
B、偶尔
C、几乎不能
Q4:4、你觉得一个小组几个人合适?
A、3-4个
B、5-6个
C、7-8个
Q5:5、你认为一节课中,应该使用多少次合作学习?
A、 一会儿用一次
B、不需要时可以一次不用
C、用一次就好
Q6:6、在生物课上,你觉得合作学习的时间应该是?
A、10分左右
B、5分左右
C、3分左右
Q7:7、在进行合作学习前,你有对问题进行独立思考吗?
A、没有深入思考
B、经过认真全面思考,有自己的见解
C、只是等待其他同学的思考成果
Q8:8、在小组合作学习讨论过程中,你会经常发表自己的观点么?
A、经常
B、偶尔
C、几乎都是听别人讲
Q9:9、在小组合作学习中你是否认真倾听每个组员的发言?
A、很认真
B、较认真
C、不太认真
Q10:10、在合作学习中,若对某个问题有争论,你会怎么做?
A、听学习优秀的同学的
B、记录下来全班讨论
C、 不理会
Q11:11、小组合作学习中通过倾听各位同伴的观点,是否会加深自己对知识的理解?
A、经常
B、偶尔
C、没有
Q12:12、在小组合作学习讨论时,老师一般会?
A、站在一边看
B、 指导小组的谈论
C、不清楚
Q13:13、向全班进行学习成果汇报时,你觉得什么方式最有效率?
A、每个小组派代表解说,其他小组可以补充
B、谁愿意就让谁说
C、 小组成员每人说点
Q14:14、在小组合作学习中,你感觉自己的学习能力提高了么?
A、提高很大
B、有点提高
C、没有提高
Q15:15、你对小组合作学习有什么感受?
A、很有兴趣,学习效果较好
B、本组的好同学总说,我也想发言可抢不着
C、太吵了。大多数只想自己安静思考
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