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幼儿园教师对幼儿园开展游戏教学认识的调查问卷

欢迎参加本次答题,请各位老师认真仔细阅读,在你认为的答案后打√。

Q1:1 幼儿游戏活动中,是否会合理安排每一位幼儿参与游戏。
没有
有困难
Q2:2 在组织活动时,是以规则游戏为主还是趣味游戏为主。
规则
趣味
兼顾
Q3:3 在组织游戏时,更注重哪部分的指导?
游戏前的组织
游戏后的评价
幼儿的游戏过程
Q4:4 你在选择游戏时,会参考其他教学用书吗?
不会
有时会
Q5:5 你会将活动的延伸内容放到游戏中来完成吗?
选项1
选项2
Q6:6 你是否经常带幼儿开展自主生成的游戏?
很少
没有
Q7:7 目前游戏活动中,如何提供幼儿材料?
现成玩具
教师幼儿自制
家长提供
Q8:8 在活动中,你会完全参照教师用书来进行教学吗?
不是
很少
Q9:9 活动中,你会自主创编和开展一些幼儿喜欢感兴趣的游戏吗?
经常
很少
不会
Q10:10 在开展游戏时,你会考虑到为目标服务吗?
不会
考虑不多
Q11:11 一般教学活动中,你会设计几个游戏环节?
1个
2——3个
4——5个
Q12:12 你在选择游戏活动时,是否会与主题目标有脱钩现象?
有时
没有
Q13:13 你是否有各类游戏计划?
没有
部分有
Q14:14 你们班开展游戏活动的种类?
1——2种
3——4种
开展幼儿喜欢的,不限种类
Q15:15 你是怎样确定游戏内容的?
根据教育目标于幼儿发展确定
根据幼儿提议玩
根据自己的想法或者看别的班级玩
Q16:16 在游戏教学中,是否有凭感觉走的现象,走到哪算哪?
很少
没有
Q17:17 在组织幼儿游戏教学时,你的困惑是什么?
不知道如何开展
不知道怎么设计
不知道在什么情况下插入
不知道什么游戏对目标服务
Q18:18 在游戏的指导中,你的方法是:
与幼儿一起参与
告诉幼儿方法,幼儿自己去玩
让幼儿随意去玩,只要开心就好
Q19:19 在你的教学中,你觉得什么活动在开展游戏教学时最为困难?
音乐
美术
科学
数学
语言
体育
社会
Q20:20 在分析活动内容时,你更注重分析哪方面?
幼儿参于游戏的兴趣
幼儿最后能力的提高
幼儿活动中的常规
教师的态度和观念
:问答题:
Q21:

1 在五大领域的活动设计中,如果将游戏活动进行插入,你觉得哪个环节存在困难?

    ____________
Q22:

2 根据目标来制定相应的游戏活动,你认为最大的困惑是什么?

    ____________
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