大学生课堂现象调查
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大学生课堂现象调查
欢迎参加本次答题
Q1:您的性别是？（单选）
男
女
Q2:您的年级是?（单选）
大一
大二
大三
大四
Q3:您的专业属于？（单选）
文科类
理科类
工科类
艺术类
Q4:您的学校属于？（单选）
985或211院校
一本院校
二本院校
三本院校
专科院校
Q5:有过逃课的经历吗？（单选）
有
没有
Q6:逃课的原因是什么？（多选）
老师上课太无聊，没有去听课的欲望
不喜欢自己的专业，未来也不会朝这方面发展，上不上课无所谓
与学生组织或社团事务时间冲突，觉得那些事情更重要
自身有惰性，不想去上课
老师不点名，去不去都没关系
看到很多人不去上课，自己也不想去
其他
Q7:什么情况下，你会认真听讲？（多选）
都很认真
感兴趣的课会认真听
自己的专业课当然会认真听
容易挂科的一定要听
老师管得严的课
不小心坐到老师眼皮底下前三排的
其他
Q8:你对于大学课堂持何种态度？（单选）
课堂是学习知识的地方，每一门课程都应该认真听讲
重要的课程应该认真听讲，如果遇到紧急的事情，可以先行处理
听的下去就听，不听课也无可厚非
上课学的东西毫无用处，没有听课的必要
Q9:你在课堂上做过哪些与上课无关的事？（多选）
玩游戏
看视频
逛淘宝
睡觉
吃零食
闲聊
自拍
写其他作业
阅读课外书籍
其他
Q10:对于带手机上课，你的态度是？（单选）
必须要带，不然容易错过重要的信息
课程实在是太无聊，没有手机度日如年
可以做到上课不玩手机，但还是会带着
自制力强，可以做到上课不带手机
Q11:你认为老师的授课风格是否与课堂表现有关？（单选）
有密切的关系，只有授课风格受学生欢迎的才能让学生有听课的欲望
有一定联系，但不是决定因素
没有多大关联，学生自身因素才是最重要的
一点关系都没有，讲的再有意思我都不想听
Q12:在你看来，当下大学课堂有哪些地方需要改进（多选）
学生应该增强自律能力，回归课堂
老师授课风格太枯燥，照本宣科，需要改进
学校应当采取一定措施，杜绝课堂不良现象
其他
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