江宁大学生对思政课程社会实践的看法调查

欢迎参加本次答题

Q1:您的性别是

男

女

Q2:您的年级是

大一

大二

大三

大四

Q3:您所在的大学的思政课程是否开设过社会实践课程？

是

否

Q4:您对参加此类社会实践的态度是什么？

积极参加

不愿策划，能拖就拖

敷衍应付

有抵触心理

Q5:您的大学同学是否重视过此类社会实践？

是

否

Q6:你认为你所参与的社会实践的课题内容对于大学生而言有无意义？

有意义并能引起大家的思考

有一定意义但仅仅局限在表面，不能深入思考

没有多大意义

Q7:您所在的学校思政课程社会实践采用的是什么形式？

分散活动式

团体式活动

Q8:您通常会采用哪些社会实践形式？（多选）

社会调查（调查问卷）

走访式调查

义务劳动

体验生活

其他形式

Q9:您在做实践的过程中有什么感觉？

不知道怎么做，所以非常被动，最后觉得随便做做就可以了

有目标，但是具体过程中遇到困难，感觉很难完成实践

虽然需要花费很长时间完成，但是能收获很多

Q10:你所认为的社会实践的内容应该包含什么呢？（多选）

从国家社会视角出发，多深入国家社会

从学校的视角出发，深入大学生群体

从大学生个人出发，深入大学生的个人内心

内容随便，反正与我无关

Q11:您认为思政课程的社会实践活动的意义在于

教学环节需要

有益于提高学生的社会交际能力

有助于了解社会现实

无太大意义

Q12:通过思政课程的社会实践活动，您是否有收获？

很大

还可以

基本没有，持怀疑态度

根本没有收获，纯属浪费时间

Q13:你认为完成社会实践对于大学生自身的意义是什么？

能够锻炼自身，加强自己的能力

在实践中认识更多的人

纯属应付完成

没有什么实际意义

不参与，压根没有自身意义

Q14:您认为参与社会实践有哪些重要性？（多选）

能够促进他们对社会的了解

提高自身对经济和社会发展现状的认识

实现书本知识和实践知识的更好结合

帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观

Q15:在思政课程社会实践过程中，你的困惑是（多选）

实践的主题难以确定好纠结

缺少指导老师的指导

调查报告不好写

耽误时间

江宁大学生对思政课程社会实践的看法调查

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