《互联网+教育》问卷调查

“互联网+教育”用不同的方式获得质量比较好的教学资源,可以提供随意观看;互联网在线教学,可以使学生及时反馈自己不懂的,并且做出回答,不在拘束于教室、教师、学生,学生可以选择自己喜欢的教学风格的老师学习,老师也可以拥有来自各地的学生,传统教育一般由学校、教室和老师组成,而基于信息技术的“互联网+教育”可由一张网、一个电脑或手机移动终端、几百万学生组成,学生可随意选取学校和老师,这与传统教育模式大不相同。“互联网+教育”是在尊重教育本质特性的基础上,用互联网思维及行为模式重塑传统教学模式的过程。微课、慕课、翻转课堂,便是“互联网+教育”的结果。

Q1:您的年龄?

10~20岁
20~30岁
30~50岁
50岁以上

Q2:您现在的身份?

学生
工人
教师
其他

Q3:您平时使用电脑学习吗?

经常使用
偶尔使用
不使用

Q4:对于孩子或者您本身使用计算机学习,您抱有什么看法?

很少使用,电脑不适合让孩子学习
可以允许孩子用电脑学习
完全支持
禁止利用计算机

Q5:您对《互联网+教育》模式了解吗,是否愿意通过互联网学习?

了解,会通过互联网学习
不太了解,愿意尝试
了解,不愿意通过互联网学习,课堂效果更好
不了解,不愿意

Q6:你对互联网教育这种教育模式如何看待?

很好,方便快捷,灵活性高
一般,只能作为辅助教学模式
没啥用,基本上很少使用
没用过

Q7:如果你选择互联网教育,你会看重哪些方面?

学习方式
收费问题
学习资源
权威性
其他

Q8:您认为现在互联网教育存在什么问题?

资源质量良莠不齐,分类不清晰
互动性差,有问题不能及时解答
资源少,不了解如何寻找资源
网络资源和平时学习落差
网络环境差,影响学习效率
并没有真正的改变只是把课堂搬到了网络上

Q9:你认为未来互联网教育是否会取代传统的线下教育模式?

会取代
会并行,互联网和传统教育相辅相成
不会取代

Q10:如果发展“互联网+教育”的模式,会存在什么问题?

学习环境搭配困难,不能保证都能通过网络学习
教师教学存在问题,不能很好地适应这种模式
自己无法适应这种学习方式,习惯依赖于课堂
学生会有更多的学习选择权,自由时间不能调配

Q11:你认为哪种教学方式学习效果更好:

通过互联网自主学习,课堂进行问题讨论分析讲解,课外时间通过互联网及时反馈复习提问,老师或者同学做出解答
跟着老师课堂要求,自己预习,课堂深入学习,讲解分析,课后根据课本及老师要求自主复习
课堂跟着老师的节奏走,课下复习
通过互联网学习,在互联网提问解答遇到的问题

Q12:你认为互联网教育的优势和存在的问题在哪里?

选项1

Q13:你认为未来互联网教育如何发展?

选项1
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介绍
本模板旨在收集对“互联网 + 教育”模式的看法与反馈。帮助您了解大众对其接受度、看法、需求及问题,适合教育从业者、研究者评估新模式的可行性与发展方向。
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