PPT对大学生课堂注意力的影响

       您好,我们是沈阳师范大学的学生,为了更好的促进多媒体技术对教学的发展,我们正在进行一项关于“PPT对大学生课堂注意力的影响”的调查,想邀请您用几分钟的时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制,所有数据只用于统计分析,绝对不会外泄,请您放心填写。题目选项无对错之分,请您按自己的实际情况填写,谢谢配合。

Q1:您的性别是

Q2:您所在的年级是

大一
大二
大三
大四

Q3:您的课堂时间利用率一般保持在

多于75%
50%~75%
25%~50%
少于25%

Q4:您认为教师使用PPT课件教学的频率是

没有

Q5:您是否喜欢教师使用PPT课件教学

很喜欢
比较喜欢
一般不喜欢
讨厌

Q6:您认为课堂PPT课件的质量如何

图文并茂,详略得当,生动有趣
一般化,过得去
课件制作缺乏创新,形式呆板,编制沉闷

Q7:您对教师使用PPT课件上课的适应情况

很快适应
逐渐适应
较难适应

Q8:您喜欢哪些学科使用PPT课件进行学习

选项1
选项2

Q9:PPT教学能否增强您的学习兴趣

不能
甚至降低

Q10:教师对PPT课件的使用是否会影响您的课堂注意力

Q11:您认为PPT课件中哪些因素会影响您的课堂注意力

配图
动画
背景颜色
背景音乐
切换方式

Q12:请您将PPT课件中的组成元素对注意力的影响程度排序

文本内容
背景音乐
背景图片
动画
切换方式

Q13:大学课堂哪种教学形式使您的注意力比较集中

传统教学
多媒体PPT教学
两者结合
无所谓

Q14:多媒体PPT教学与传统教学相比,哪种教学互动性更强

传统教学
多媒体PPT教学
两者相同
无所谓

Q15:作为大学生,您觉得教师制作PPT的水平是否对学习造成影响

Q16:利用PPT课件学习,您是否更有学习的冲动

甚至降低

Q17:在课堂中运用PPT课件进行教学,您是否会容易感觉到厌烦

Q18:您认为目前PPT教学有哪些不足

过分强调以计算机为中心,忽视师生之间的互动交流
PPT教学仅是“教材搬家”
PPT教学知识使用现代化手段,进行“填鸭式”的灌输,“穿新鞋,走老路”
课件制作缺乏新意,形式呆板,仅是提纲、概括或框图式总结
授课时照“屏幕”宣科,单调乏味
信息量过大,难以及时消化

Q19:请您对教师PPT的满意程度进行打分

选项1

Q20:您对使用PPT课件的意见和建议是:

选项1
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