关于校园内贫困补助问题的调查

欢迎参加本次答题

Q1:1.您所在的年级：

A、大一

B、大二

C、大三

D、大四

Q2:2.您是否为贫困生？

A、是

B、不是

Q3:3.您家的家庭年均收入大概在什么范围？

A、800以下

B、800~1500

C、1500~2000

D、2000以上

E、入不敷出，年均收入为负

Q4:4.您曾接受过的资助类型有哪些：【多选题】

A、国家奖学金

B、国家助学贷款

C、勤工助学基金

D、特殊困难补助

E、学杂费减免

F、生源地贷款

G、校外企业资助

H、我没得到过任何资助

Q5:5.接受到的资助给您带来的帮助有哪些：【多选题】

A、减轻生活经济负担

B、解决学费问题

C、促使自己提高能力以回馈社会

D、其他

F、我没接受过资助，不知道

Q6:6.对学校现有资助模式的了解程度：【单选题】

A、了解

B、了解很少

C、不了解

Q7:7.你认为“家庭经济困难学生”的标准是：（可多选）

A、学杂费已交清，但是月生活费低于城市最低生活标准

B、需要通过国家助学贷款、银行贷款或者借债来解决学杂费

C、没有手机、电脑等电子设备，不到饭店、娱乐场所等进行消费

Q8:8.认为自己的家庭经济情况属于：

A、特别困难

B、一般困难

C、不困难

D、不愿透露

Q9:9.如果拿到勤工助学工资或奖助学金时，你会如何使用：

A、将其作为生活费

B、买一些书籍，学习用品等

C、邀请同学或朋友吃饭庆祝

D、存起来以后使用

Q10:10.你对你所在的学校为家庭经济困难学生所做的工作是否满意：

A、一般

B、很差

C、还不错

D、很好

Q11:11.对于家庭经济困难生政策的评价，赞同的观点：

A、滴水之恩应当涌泉相报，家庭经济困难生应该怀着感恩之心履行自己的责任与义务

B、大恩不言谢，助人为快乐之本，这是社会本应该做的，家庭经济困难生理应享受

Ｃ、只是权利与义务之间的关系，没有必要特殊化，让家庭经济困难生背上“包袱”

D、其他观点：

Q12:12.认为学校助学政策存在的主要问题是：

A、政策制定不合理，一开始就没有明确

B、应该帮助的家庭经济困难对象的标准

C、执行过程中，没有足够的资源进行合理的分配

D、执行过程中，资源分配有失公平，无法体现效率

E、其他问题：

关于校园内贫困补助问题的调查

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