大学生网络开放学习资源使用情况调查
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大学生网络开放学习资源使用情况调查
感谢您参与我们的答题，希望您能花几分钟时间根据实际情况填写一下我们的问卷！
Q1:您的性别
A、男
B、女
Q2:您所在年级？
A、大一
B、大二
C、大三
D、大四
Q3:您除了笔记本和手机现在拥有的网络设备有
A、kindle等阅读类设备
B、平板
C、其他
D、没有
Q4:您上网的最主要目的
A、查找学习资料
B、游戏与娱乐
C、其他
Q5:您平日上网时间多长
A、小于1小时
B、1至3小时
C、3至5小时
D、5至7小时
E、大于七小时
Q6:遇到不懂的问题，您的第一反应是什么？
A、找老师同学帮忙
B、图书馆找答案
C.上网找答案
D.自己解决
E放任不管
F.其他
Q7:一般使用什么途径搜索网络学习资源（多选）
A、百度等搜索引擎
B、专门的学习网站
C、老师或学长学姐分享的资源
D、论坛
E、其他
Q8:一般使用什么形式的网络学习资源（多选）
A、视频类
B、课件类（ppt等）
C、文档形式（word、pdf等）
D、视查询目的或结果而定
E、其他
Q9:是否有使用网络教学视频的学习经历？
有
没有（若没有，第十题可不答）
Q10:出于什么目的使用网络教学视频
A、课业或应试需要
B、出于兴趣，掌握技能
C、其他
Q11:一般通过网络学习时的频率是
A、一天固定的时间
B、有时间学，没时间作罢
C、只有在需要的时候看一些
D、几乎不学
Q12:您一般在网络上能查询到多少您所需要的学习资源
A.20%以下
B.20-50%
C.50-80%
D.80%以上
Q13:您认为网络上的学习资源是种什么现状
A、 因特网上有学习资源，但辅助专业课程学习使用的不多
B、 因特网上可直接利用的专业学习资源很丰富
C、 因特网上可利用的专业学习资源很少
D、 没留意过
Q14:您觉得什么影响了大学生网络学习。（多选）
A、 网上干扰信息太多
B、 资源种类繁杂，缺少明确分类
C、 资源质量不高，制作水平低，效果差
D、 使用网络不方便，不如找实体书
E、 没有专门的学习网站
F、 需要的资源网上没有
G、其他
Q15:您认为利用网络资源学习对您的专业科学习最大的益处是？ (多选)
A、结合自身实际，选择适合自己的内容学习，提高效率。
B、能够获取多而广的专业课知识，开拓视野
C、能及时请教在线名师，解答疑难。
D、能拓宽学习渠道
E.其他
Q16:您希望网络为您提供什么样的资源？(多选)
A.希望网络能提供给拓宽视野的资源
B.网络能提供给他们就业相关培训
C.希望从网络上获取一些专业课程辅导资源
D.下载其他学校的优秀教学资源
E.希望网络提供教师上课的教案讲义
F.其他
Q17:网络信息拥堵，您是如何筛选所需学习信息
A.走马观花，只看信息标题
B.把较相关的内容先下载下来再慢慢筛选
C.依次打开查找
D. 其他
Q18:您认为网络学习给你带来的感受是(多选)
A.可以获取许多珍贵的学习资源，降低学习花费
B.方便，快捷，不受时间空间控制
C.遇到问题无法及时交互
D.网络缺乏管制，网络学习并不一定保证学习效果
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