慕课对自主学习能力的影响

“慕课”采用教师网上讲解、学生在线参与的教学形式，课程的范围覆盖了广泛的理工学科，也包括了社会科学和人文学科。

Q1:您现在的年级是？

一年级

二年级

三年级

四年级

Q2:您对慕课课程相关信息了解吗？

了解程度

Q3:您通常会浏览哪些方面的慕课？

金融、经济管理类

文学、历史、哲学类

理工类

其他

Q4:您在什么情况下会去网络上学习慕课？

对某一门知识有浓厚兴趣

在课堂上对老师讲授的知识不理解

经同学朋友推荐

其他

Q5:您大概多久浏览一次慕课？

1至2周或更频繁

一个月到三个月

三个月以上

几乎从不

Q6:你您觉得在慕课对你的学习有多大程度的帮助？

很有帮助,通过慕课我能慢慢学到很多有用的东西

还可以，有些内容还是不太理解

不怎么样，慕课内容基本上听不懂，还是需要老师教授

不喜欢慕课这种学习方式，感觉对学习没有太大帮助

Q7:您觉得通过慕课，你的哪些方面的能力得到了提高？

信息识别能力（在大量的知识中提取自己所需知识的能力）

自我控制能力（不因慕课难度，自身惰性等停止学习）

反思能力（对慕课中所学内容的反思和创新）

其他

慕课对自主学习能力的影响

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1年前

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