对中小学教师师德的调研

欢迎您参加本次调查！教师是人类文化的传播者，对人类文化的继承和发展起着桥梁和纽带的作用。教师是人类灵魂的工程师，在我们人生道路中具有一定引导作用。教师是物质文明和精神文明建设的有力推动者，它推动了教育，科学，文化知识的发展。随着社会的发展，各个群体对教育界的关注以及媒体曝光率的提高，越来越多的道德败坏的教师事件被揭发出来，这也引发了社会性的讨论。现我们将通过这份调查进行深入了解。

Q1:您现在所处的角色是？

在校大学生（非师范类）

中小学生

在职中小学教师

大学教师

学生家长

在校大学生（师范类）

Q2:您觉得哪个阶段的老师对您影响最大？

大学

高中

初中

小学

Q3:您对“教师职业道德”定义涵盖面更倾向于以下哪几种？

教师职业技能

教师工作态度

教师道德良心

教师纪律作风

教师职业操守

Q4:您所遇到的老师是否存在有违师德的教师？

是

否

Q5:您认为教师道德与性别有关吗

有关

无关

Q6:您所遇到的违背师德的老师具有以下哪些行为？

接受家长宴请，收受家长礼品或索要礼品金钱。

以营利为目的向学生家长推荐学习资料。

存在对学生进行有偿补课的行为。

有指责学生家长，在家长面前有意贬低学生的行为。

存在在上课期间接听或拨打电话的行为。

在学生犯错时，存在变相体罚的行为。

用讽刺性的语言挖苦学生。

不存在以上行为。

Q7:您认为造成教师职业道德败坏的原因是？

家庭因素

学校因素

社会因素

学生因素

个人因素

Q8:您认为教师职业道德规范中最重要的一项是什么？

终身学习

爱岗敬业

关爱学生

教书育人

爱国守法

为人师表

Q9:从您的角度出发，以下哪点是如今教师师德急需改变的？

过于注重学生成绩，忽略学生心理

过于注重知识层面，而忽略品质道德建设

过于重视课外补课，而忽略正常教学

Q10:请您对不同阶段的教师进行评价？

大学教师

高中教师

初中教师

小学教师

对中小学教师师德的调研

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