大学生数学学习适应性的凋查

亲爱的同学，您好！占用您的宝贵时间我深感歉意，非常感谢您在百忙之中填读这份问卷。此次调查是我们的小组作业，不存在任何商业用途，更不会泄露您的任何隐私。整个问卷中涉及的问题没有对错之分。请根据您的实际情况填写，无需署名，谢谢您的合作！

Q1:课堂上你的听讲状态是：

A.上数学课时，经常边玩手机边听讲

B.经常走神，无法集中精力认真听讲

C.上数学课时，老师列举的数学概念等，感觉大多数都很陌生，听课吃力

D.上数学课时，老师讲解公式、原理、例题时，我总是很认真，并且积极思考

E.上数学课时，我的思维经常能紧跟老师的讲课思路，并做出反馈

F.上数学课时，大多独立学习，适时听讲

G.其他

Q2:你的作业完成情况：

A.对做作业不感兴趣，并且为题目感到心烦

B.遇到数学难题时，常常感觉很迷茫，需要参考答案

C.总是结合课本的例题，完成作业题

D.总是认真思考并独立完成老师布置的练习题

E.会与同学讨论，寻求多种解法完成作业

F.其他

Q3:在学习大学数学某一课时过程中，能够很快掌握其中的数学解题方法？

A非常同意

B比较同意

C一般

D不太同意

E完全不同意

Q4:在做数学作业时，能够知道用哪一种数学解题方法解题。

A非常同意

B比较同意

C一般

D不太同意

E完全不同意

Q5:在解数学问题时，能够想出多种方法解题。

A非常同意

B比较同意

C一般

D不太同意

E完全不同意

Q6:6、当数学学习遇到困难时，经常会像教师请教。

A非常同意

B比较同意

C一般

D不太同意

E完全不同意

Q7:相比于高中，当数学学习遇到问题时，更喜欢向老师请教还是自学。

A前者

B后者

C其他，如向同学请教

Q8:不想向教师请教的原因是

A没遇到不懂的问题

B觉得自己可以通过其他渠道解决

C怕被老师嘲笑

D其他

Q9:进入大学后，对于数学学科类的考试，你的复习方式主要是以下哪种？

A.平时不复习，考前突击。

B.平时每学完新课都会复习。

C.定时或定量复习。如每月复习一遍或每学完一个单元复习一遍。

D.其他。

Q10:跟高中的数学考试相比，你认为大学数学学科类的考试难度主要是以下哪种？

A.很难。很多题目不会做。

B.较难。部分题目做不出。

C.适中。较少题目不会做。

D.较简单。全都会做。

Q11:你的大学数学学科类的考试成绩主要是以下哪种？

A.超常发挥，成绩比自己预想的高。

B.发挥出自己的水平，成绩跟自己预想的差不多。

C.发挥失常，成绩比自己预想的低。

Q12:对于数学类学科，你更喜欢自主学习还是合作学习？

A.自主学习。

B.合作学习。

C.两者都一样喜欢。

Q13:对于数学类学科，相对于自主学习，你认为合作学习的优点有哪些？

A.三个臭皮匠，赛过诸葛亮。有利于思想的迸发，提高学习深度

B.突出学生的主体地位，培养主动参与的意识，激发求知欲。

C.强化对自己学习的责任感，和对自己同伴学习进展的关心。

D.培养协作精神，提高创造思维的能力。

E.其他。

Q14:对于数学类学科，你认为阻碍你进行合作学习的因素有哪些？

A.同伴间的水平不同。

B.同伴间的性格不合。

C.时间难协调。

D.效率不高。

E.其他。

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