学前儿童音乐教育现状调查

尊敬的老师：您好！我是贵州师范大学求是学院2013级学前教育专业的一名学生，我正在进行一项关于学前儿童音乐教育现状的调查。本问卷旨在调查幼儿园音乐教育现状，为更好的研究学前儿童音乐素养策略提供基本依据。本问卷调查结果仅供科研使用，对您的一切信息，我们绝对保密，故请您不要顾虑，认真、如是、独立的填写。占用了您的宝贵时间，向您表示歉意并感谢您的支持与合作！

Q1:1、您所在班级幼儿总人数？

10~20

20~30

30以上

Q2:2、您所在的班级是否有钢琴或其他乐器？

有

没有

Q3:3、你认为你们班级音乐教育设施的创设条件如何

很不完善

一般

还可以

相当完善

Q4:4、您的学历是？

中专

大专

本科及以上

Q5:5、您的教龄是？

1~3年

3~5年

5年以上

Q6:6、您是否有接受过专业的音乐培训

有

没有

Q7:7、您的即兴伴奏能力如何？

很强

一般

较弱（须事先准备）

Q8:8、您识五线谱的能力如何？

很强

一般

较弱

Q9:9、您对音乐教学所持态度

十分支持

一般支持

没必要

Q10:10、您认为音乐教育对幼儿是否有积极影响？

有

一般

没有

Q11:11、您认为教师的个人音乐素养对幼儿音乐教育重要么？

重要

一般

不重要

Q12:12、您认为有必要在以后的工作中提高自己的音乐素养吗？

有必要

没必要

Q13:13、您是否了解班级里每一名幼儿的音乐素养？

是

否

Q14:14、您在音乐教学过程中使用多媒体的次数多么？

经常使用

偶尔使用

从不使用

Q15:15、您平时的音乐教学经常会采用哪种类型的教学方式？

学唱式

表演式

游戏式

Q16:16、您在平时的教学中最常采用以下哪几种类型的音乐活动？（最多选2种)

歌唱活动

韵律活动

音乐欣赏活动

音乐游戏

舞蹈

打击乐

Q17:17、你通常采用以下哪种或哪几种形式组织音乐活动?

主题性音乐活动

单元性音乐活动

常规性音乐活动

活动区音乐活动

Q18:18、您对您目前开展的音乐教学满意吗？

不满意

一般

满意

Q19:19、您会如何为幼儿创造出良好的音乐环境？

Q20:20、请您结合自身的学习或经验，对幼儿音乐教学提供一些建设性的意见。

学前儿童音乐教育现状调查

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