家园同步开展早期阅读教育现状调查

尊敬的老师：您好！非常感谢您参与这次调查！我是贵州师范大学求是学院的本科生，正在做早期阅读相关课题，调查的结果供论文研究使用，希望您能认真填写，我们将认真对待每一份问卷，您的结果将不会公开，谢谢您的参与！请根据题目要求选择，在要选择的选择前的英文字母上打“√”,请在-处请简要填写，谢谢您的基本情况：请按您的实际情况填写，谢谢！

Q1:所在班级：

选项1

Q2:您所在班级总人

选项1

Q3:您所在的班级有阅读区吗?

有

没有

Q4:.所在班级图书放置地方为

.玩具柜内

开架图书柜上

.叠放在玩具柜上

其它

Q5:您所在的班级有图书种类有

.童话类

.故事书

科普/百科

儿歌类

.制作类

综合类

其他

Q6:所在班级请家长来参加阅读活动

没有

偶尔

经常

Q7:所在班级会让幼儿带本班级的书回家

没有

偶尔

经常

Q8:所在班级每月组织家长开展一次阅读经验交流活动

有

没有

Q9:所在班级每周向家长推荐一本好书

有

没有

Q10:您与家长交流幼儿的阅读情况

没有

.有，偶尔

.有，经常

Q11:所在班级开班“家庭阅读”专栏

没有

有，偶尔使用

.有，经常使用

Q12:您支持幼儿园与家庭同步开展早期阅读教育

支持

不支持

Q13:所在班级与家长交流早期阅读途径

电话、短信

面谈、约谈

微信、QQ

家长会

家园联系手册

家长活动日

接送时交流

亲子活动

Q14:所在班级与家长交流早期阅读途有效径

电话、短信

面谈、约谈

微信、QQ

家长会

家园联系手册

家长活动日

接送时交流

亲子活动

Q15:您所在班级以什么形式开展家园同步开展早期阅读教育

家长观摩

家长进课堂

家长沙龙

周末亲子阅读

其他

Q16:您觉得在家园开展早阅读读教育活动上存在最大困难是什么？

家园阅读目标不一致

家长配合度不高

幼儿园不支持

自己能力有限

家长坚持性不强

Q17:开展家园同步早期阅读教育活动上，您有建议吗？如有请写出来

Q18:您所在幼儿园做过早期阅读相关的课题研究吗？研究问题是什么？

家园同步开展早期阅读教育现状调查

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