教师教学方式的不同对于学生心理以及学习兴趣的影响调查

欢迎您参加本次答题,我们是来自一所中学的高中生,正在研究学生的对于学习的心理,从而找到有效的高中教学技巧,提高学习的质量和效率。您的回答有助于我们从老师角度完成课题,这份答卷对我们来说是宝贵的材料。感谢!

Q1:您是一名

小学老师
初中老师
高中老师

Q2:您的任教科目属于:

理科
文科

Q3:您平时上课时的课堂气氛如何?

同学们注意力集中,配合老师教学
个别同学开小差或打瞌睡
较多同学不听讲,自己做自己的事
这个班级没救了

Q4:您现在的教学方式属于哪一类型?

谈话型
归纳型
实践型
讲授型

Q5:教师桃李满天下,您是怎样处理您与不同学生之间的关系的?

师长型
家长型
朋友型

Q6:对于不同的学生您是如何处理您的教学方式的?

根据学生个人情况而定
按照大部分学生情况而定
十年如一日地按照自己的教学方式

Q7:您认为老师的教学方式是否会影响学生对于这门科目的兴趣?

是 而且影响很大
是 但是影响不大
没有影响

Q8:您在教学中会采用以下哪种方式提高学生的学习兴趣?

利用多媒体教学
教学与娱乐相结合
针对不同的学生对症下药

Q9:通常您是如何评价学生的学习的?

先指出不足,再说明优点,以批评建议为主
先指出优点,再说明不足,以表扬为主
只指出不足
只肯定优点

Q10:每个人都有一段回不去的时光,您现在已经成为一名光荣的教育工作者了,抛开这重身份,假设您还是一名学生,您更青睐于哪种教学方式?【感谢答题qwq】

选项1
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