关于英语对法语词汇学习正负迁移影响的调查报告
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关于英语对法语词汇学习正负迁移影响的调查报告
欢迎参加本次答题
Q1:您的性别：
男
女
Q2:您是否为大学生？
是
否
Q3:您是否为法语专业的学生？
是
否
Q4:您学习法语是出于：
兴趣
工作需要
其他
Q5:您已经学习英语：
三年以下
四至九年
十年及以上
Q6:在进入大学学习法语前您是否有一定基础？
是
否
Q7:您已经学习法语：
一年以下
一至二年
三年以上
Q8:您是否认为英语的基础会影响法语的词汇学习？
是
否
Q9:在法语学习中您是否出现过英语单词与法语单词混淆的情况？
是
否
Q10:您是否注意这些易于英语混淆的单词？
是
否
Q11:对于出现的易混词汇您会：
不在意，正常对待
将两者比较记忆
其他
Q12:您是否会重复出现易混词汇的错误？
是
否
Q13:您认为下列哪种词汇同英语更难区分？
同型/近型异义祠
冠词
同型/近型异义的词缀（如"-ment"在英文中为名词后缀。在法语中为副词后缀）
Q14:下列哪一种词汇您认为更难辨识记忆？（前面单词为英语，后面单词为法语）
近型异义祠（magzine 杂志 magasin n,m 商店）
同型异义祠（fond 喜欢，喜爱 fond n,m 底部）
Q15:您对英国的文化，历史感兴趣吗？
是
否
Q16:您对法国的文化，历史感兴趣吗？
是
否
Q17:课堂上老师是否会着重强调易混单词？
是
否
Q18:您是否已经克服英语词汇对法语词汇学习的负面迁移？
是
否
一直没有造成影响
Q19:您认为什么方法有助于减小英语对法语词汇学习的负面迁移：
选项1
Q20:您认为英语对于法语词汇的学习是否有正面迁移？
是
否
Q21:您认为如何加强英语对于法语词汇学习的正面迁移？
选项1
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