英语演讲教学情况调研

Q1:您所在的院校

Q2:贵校是否开设英语演讲课？

Q3:贵校的英语演讲课是否是必修课？

Q4:英语演讲课的开设对象是英语专业学生还是非英语专业学生？

Q5:贵校的英语演讲课是哪几个学期开设？（可多选）

Q6:贵校使用的演讲教材是什么？

Q7:贵校是否单独开设英语辩论课？

Q8:若贵校的英语辩论课程单独开设，其教学内容和教学计划大致是怎样的？

Q9:贵校是否会把演讲和辩论结合起来作为一门课程开设？

Q10:若贵校的英语演讲和辩论作为一门课程开设，辩论部分的教学计划怎么设计？与演讲是怎样结合的？

Q11:您觉得《演讲的艺术》一书中是否有必要单独设置一章关于辩论的章节？

Q12:如果单独设置一章关于辩论的章节，您觉得是否有要将Methods of Persuasion中的Reasoning这一节和Speaking in Competitions中的Debate这一节整合到独立的辩论这一章？

Q13:若单独设置一章关于辩论的章节，您觉得辩论这一章节应该增加什么内容呢？

Q14:您觉得外研社杯辩论赛中有哪些比赛视频适合收录到辩论的章节中？

Q15:关于《演讲的艺术》的修订，您还有哪些建议呢？