教师影响力信念调查
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教师影响力信念调查
考虑以下各因素对学生学业成就的影响程度，选择你认为最适合的影响力
Q1:能力分组
高
中
低
Q2:加速学习（如跳级、超前学习）
高
中
低
Q3:理解力项目
高
中
低
Q4:概念构图
高
中
低
Q5:合作学习与个别学习
高
中
低
Q6:直接教授
高
中
低
Q7:反馈
高
中
低
Q8:性别差异
高
中
低
Q9:家庭环境
高
中
低
Q10:个别化教学
高
中
低
Q11:同伴影响
高
中
低
Q12:元认知策略项目
高
中
低
Q13:教学方式与学生学习风格匹配
高
中
低
Q14:向教师提供形成性评价
高
中
低
Q15:提供范例
高
中
低
Q16:交互式教学
高
中
低
Q17:留级
高
中
低
Q18:学生自主掌控学习
高
中
低
Q19:缩小班级规模
高
中
低
Q20:学生期望
高
中
低
Q21:学生对教师的权威认可度
高
中
低
Q22:教师期望
高
中
低
Q23:教师的学科知识
高
中
低
Q24:师生关系
高
中
低
Q25:使用模拟或者游戏化学习
高
中
低
Q26:班级分组
高
中
低
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