2016昆明市高中语文培训需求调查问卷

亲爱的老师：昆明市高中语文教师培训项目旨在通过集中培训和返岗研修，提升高中语文教师的专业能力，促进语文教师专业发展。为了增强高中语文培训专题的针对性，我们拟就培训需求进行无记名问卷调查，希望得到您的支持。请您真实地表达您的需求，以便提升培训的实效性。谢谢您的合作！

Q1:个人基本信息：（在您选择的答案处打◎）

Q2:1.您所在的县区：

呈贡区

东川县

度假区

富民县

高新区

官渡区

晋宁县

经开区

禄劝县

盘龙区

石林县

倘甸区

五华区

西山区

寻甸县

阳宗海

宜良县

安宁县

嵩明县

市直属

Q3:2.您的学校所在地：

城区

县城

乡镇

Q4:3.您的性别：

男

女

Q5:4.您的年龄是：

25岁以下

25岁-35岁

36岁-45岁

46岁-55岁

55岁以上

Q6:5.任教学段：

幼儿园

小学

初中

高中

职教普高

Q7:6.您的职称：

A、初级

B、中级

C、副高

D、高级

Q8:7.您的教龄有：

A、1-3年

B、4-6年

C、6-9年

D、10-15年

E、16-18年

F、>=19年

Q9:8.您的职务：（多选）

A、普通教师

B、备课组长

C、教研组长

D、班主任

E、中层干部

F、副校长

G、校长

Q10:一、单项选择（在您选择的答案处打◎）

Q11:1.您认为教师的职业理想和师德对自身专业成长

A.很重要

B.不重要

C.无所谓

D.也许有关

Q12:2.您对《中学教师专业标准（试行）》

A.研读过

B.听说过但没读过

C.没听说过

D.接受过培训

Q13:3.您对《普通高中语文课程标准》了解程度是

A.认真研读

B.一般阅读

C.没读过

D.仅仅参加过课标培训

Q14:4.您对语文教学名师的经验

A.很感兴趣但知之甚少

B.兴趣不大

C.经常研究

D.偶尔了解

Q15:5. .对于有效教学理论，您

A.非常了解

B.一般了解

C.没听说过

D.偶尔接触过

Q16:6.王荣生教授著《语文教学内容重构》，您

A.阅读过

B.知道有这部书，但未阅读过

C. 没听说过这部书

D.觉得没必要读

Q17:7.您对国外、域外语文教育的成功经验

A.非常了解

B.很想了解但不知道了解的途径

C.不想了解

D.没想过

Q18:8.有人认为教学设计是纯技巧问题，你认为这种观点

A.正确

B.说不准

C.不正确

D.没想过

Q19:9. 您认为教师教学能力提升

A.凭经验即可

B.多听公开课就行

C.需要理论指导

D.不知怎么办

Q20:10.对语文高考试卷，您

A.认真研究

B.很少研究

C.想研究，但不知道怎样研究

D.觉得没必要研究

Q21:11.您认为高中生对作文的兴趣

A.很高

B.较高

C.较低

D.很低

Q22:12.您是否订阅与语文教学科相关的学术期刊？

A.曾经订过但没坚持

B.想订阅但不知如何选择

C.长期订阅

D.觉得没必要订阅

Q23:二、多项选择题（在您选择的答案处打◎，限选3项）

Q24:1.关于现代教育技术，您希望在哪些方面得到帮助？

A.课件设计与制作

B. 课件的有效使用

C. 网络公共资源利用

D. 网络沟通能力

E.没想过

Q25:2.“共同备课”的意义是

A.改善学科知识

B.促进教学反思

C.教学经验共享

D.模仿别人备课

E.不知道

Q26:3.关于“教学研究”，您最需要的指导是

A.论文写作

B.教学案例研究

C.专业的听评课

D.研究主题确定

E.研究成果表达

Q27:4.若承担语文教师培训任务，您最希望得到的帮助是

A.校本研修的途径与方法

B. 课例研修方法

C.培训课程开发

D.课题研究中骨干作用发挥

E.共同备课的组织与实施

Q28:三、主观题（言简意赅，说明要点即可，不用阐述）

Q29:1.您是否希望了解即将开始的高中新一轮课改中语文学科改革趋势？为什么？

选项1

Q30:2.您认为语文高考需要学生具备哪些知识与能力？

选项1

Q31:3.您对高中语文教师培训有什么建议？

选项1

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