高师生时间管理倾向与未来时间洞察力的关系研究

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Q1:你好，以下是基本信息的填写，请务必真实有效，万分感谢！！！

Q2:您的年级

Q3:您的性别

Q4:您的年龄

Q5:您的家庭类型

Q6:文理科

Q7:独生子女

Q8:时间管理倾向量表 请根据您的真实情况填写，此量表为单选题，请以第一印象回答，无需过多思考，感谢您的合作！

Q9:1、我认为一寸光阴一寸金，这句话是正确的。

Q10:2、我通常把每天的活动安排成一个日程表。

Q11:3、“时间就是效益”这句话是正确的。

Q12:4、我每天都给自己指定一个学习目标。

Q13:5、无论做什么事情，我首先要考虑的是时间因素。

Q14:6、我以为将来比现在和过去更重要。

Q15:7、我总是把最重要的工作安排在活动效率最高的时间里去做。

Q16:8、无论做什么事情我总是具有短期安排又有长期计划。

Q17:9、目前我尚年轻，浪费一些时间无所谓。

Q18:10、在每周开始之前我都制定了目标。

Q19:11、对每个人来说，时间就是一切。

Q20:12、在每个学期我都要制定自己的学习计划。

Q21:13、我认为我在学习和课外活动上的时间分配是合理的。

Q22:14、我总是把大量的时间花在做重要的工作上。

Q23:15、在新年开始的时候，我通常都要制定这一年中自己的奋斗目标。

Q24:16、我相信时间就是生命。

Q25:17、我课后复习功课的时间是由老师布置的作业量来决定的。

Q26:18、我认为时间是可以有效地加以管理的。

Q27:19、我通常把重要的任务安排在计划表的重要位置上。

Q28:20、我能够有效地利用自己的时间。

Q29:21、我经常根据实际情况对计划进行调整。

Q30:22、如果有几件事要同时做，我经常要衡量他们的重要性来安排时间。

Q31:23、我能够很好的利用课堂上的学习时间。

Q32:24、我对自己设定的目标充满信心。

Q33:25、我对每个星期要做的事情都有一个计划安排。

Q34:26、我经常对自己利用时间的情况进行总结。

Q35:27、在处理好几件事情的时候，我认为最好是每件事情都做一些。

Q36:28、利用好时间对我具有重要的意义。

Q37:29、我对自己浪费掉的时间深感懊悔。

Q38:30、我确定的目标通常都难以实现。

Q39:31、世上最宝贵的是时间。

Q40:32、我的时间大部分都掌握在自己手中。

Q41:33、我通常根据学习任务的重要性来安排学习的先后次序。

Q42:34、只要是重要的工作，我一定要挤时间去做。

Q43:35、我相信我的计划安排通常是合理的。

Q44:36、我认为我对事情重要性的顺序安排是合理的。

Q45:37、要做的事情很多，我却能处理好这些事。

Q46:38、我常常与同学交流合理利用时间的经验。

Q47:39、我认为时间就是力量。

Q48:40、我通常都能按时完成老师布置的作业。

Q49:41、我常常对自己的工作在什么时候完成没有一个期限。

Q50:42、我每天什么时候学习，什么时候玩儿都有一个清楚的想法。

Q51:43、为了提高时间利用率效率，我经常学习有关如何有效利用时间的知识。

Q52:44、我总是根据目标的完成情况来检验自己的计划。

Q53:大学生未来时间洞察力量表 请根据您的真实情况填写，此量表为单选题。请以第一印象回答，无需过多思考。感谢您的参与！

Q54:1、我每天都有努力的目标。

Q55:2、我认为自己的未来主要是命运决定的。

Q56:3、我经常提醒自己不要忘了未来最重要的目标。

Q57:4、我相信我有能力建造自己美好的明天。

Q58:5、展望未来我要做的事非常多。

Q59:6、我知道自己当前的主要任务是什么。

Q60:7、我生活的轨迹是由我不能控制的力量决定的。

Q61:8、我常常设想五年以后要达到的目标。

Q62:9、我认为自己的未来是美好的。

Q63:10、我根据是否有利于实现自己的长远目标来评价有关人生发展。

Q64:11、我常常感到生活没有目的。

Q65:12、一旦决定了做什么，我就考虑怎么去完成要做的事情。

Q66:13、我知道未来有很多任务要去完成。

Q67:14、我是通过逐步的推进，准时完成计划的。

Q68:15、我对自己未来的认识很模糊。

Q69:16、我对自己的未来充满了自信。

Q70:17、一旦确定目标我就采取达到目标的具体措施。

Q71:18、我经常想象在以后的生命历程中自己会怎样变化。

Q72:19、我相当关注别人对我今后发展的否定性评价。

Q73:20、我经常反省自己长远的人生目标是什么。