选择适宜的图画书,引发幼儿科学探究活动的研究调查问卷

亲爱的教师:您好!为了解我园教师在“选择适宜的图画书,引发幼儿科学探究活动”方面的现状和困惑,便于我们更有针对性地开展研究工作,帮助您更好地开展科学探究活动,需要耽误您5分钟的时间完成该问卷,本问卷采取无记名的形式,请您认真填写,谢谢您的支持合作!                                                         槐柏幼儿园课题组

Q1:您的工作年限是几年?

3年内
3—5年
5—10年
10年以上

Q2:您是什么级别的教师?

区级学科带头人
区级骨干教师
园级骨干教师
普通教师

Q3:您参加此课题的意愿的程度是?

自发自愿,符合我的需求
无所谓
幼儿园制定的研究内容,我也不反对
根本不想研究

Q4:您觉得本班级由图画书引发的美术活动、语言活动、戏剧活动、社会活动、探究活动,其中什么活动最好?(可多选)

美术活动
语言活动
戏剧活动
社会活动
探究活动

Q5:您觉得本班级由图画书引发的美术活动、语言活动、戏剧活动、社会活动、探究活动,其中什么活动欠缺?(可多选)

美术活动
语言活动
戏剧活动
社会活动
探究活动

Q6:您认为图画故事书对科学探究活动开展的重要程度是?

非常重要
一般
不太重要
不重要

Q7:您认为科学探究活动包括哪些范围?(可多选)

生活活动
区域游戏活动
集体教学活动
室内外体育活动

Q8:您认为开展图画故事书引发科学探究活动课题的难点是?请您从难到易排序

生成的探究点
提供的探究环境与材料
支持探究的策略
选择适宜的图画故事书
撰写探究故事

Q9:请您按照自己的喜好将下列教科研方式进行排序?

与专家互动
参与式培训
案例研讨
经验交流
答疑解惑
现场看评说

Q10:您认为幼儿的科学探究活动来源于哪里?(开放题)

选项1

Q11:再次感谢您的支持和配合!

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