新疆大学学生对民族交往的态度调查——以南校区为例

同学:您好!       我是社会学专业的本科生。正在进行一项调查,为了解大家对民族交往的态度,从而推动各民族交往、交流和交融,促进民族团结。很抱歉占用您的一段时间来填写问卷。本次调查获得的信息仅用于研究,并会被严格保密,请放心回答。

Q1:1.您的民族成分

汉族
少数民族

Q2:2.您有其他民族的朋友吗

没有

Q3:3.有其他民族的同学在生活上帮助过您吗

没有

Q4:4.您的家庭所在社区(村)中有其他民族的成员居住吗

没有

Q5:5.您的宿舍中有其他民族的同学居住吗

没有
我不住校

Q6:6.除了母语,您还会使用其他少数民族的语言进行日常交流吗

不会

Q7:7.您了解其他民族文化的最主要渠道

媒体宣传 
阅读书籍
询问他人
其他渠道

Q8:8.您希望在课下和其他民族的同学进行交流吗

希望
不希望
无所谓

Q9:9.您愿意在学习上帮助其他民族的同学吗

愿意
不愿意
无所谓

Q10:10.您乐意去其他民族成员的商铺购物吗

乐意
不乐意
无所谓

Q11:11.您过生日时,会邀请与自己关系较好的其他民族朋友吗

不会
无所谓
没有此类朋友

Q12:12.在选择居住位置时,您愿意和其他民族的成员作邻居吗

愿意
不愿意
无所谓

Q13:13.您赞同我校实行“民汉合宿”吗

赞同
不赞同
无所谓

Q14:14.我校把班级分为“汉班”和“民班”,您认为这对于各民族学生的交往

产生帮助 
产生阻碍  
没有显著影响 
我不清楚

Q15:15.您有兴趣了解其他民族的习俗吗

没有
无所谓

Q16:16.您想向其他民族的同学介绍本民族的传统节日吗

不想
无所谓

Q17:17.您认为学习其他民族的文化,对于各民族成员之间的交往

帮助很大 
有点帮助
没有帮助
我不清楚

Q18:18.在学生干部的选拔中,您认为应该参考学生的民族成分吗

应该
不应该
无所谓

Q19:19.您支持不同民族成员之间进行通婚吗

支持
不支持
无所谓

Q20:20.请按影响民族交往的作用由大到小对以下因素排序

语言文字
宗教信仰
风俗习惯
价值观念
居住区域

Q21:21.谈谈您和其他民族的同学在交往中遇到的问题

选项1

Q22:22.为了各民族成员愉快地相处,说说您的建议

选项1
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