俄罗斯远东联邦大学孔子学院公派汉语教师调查问卷

      本调查问卷旨在了解汉语教师的情况,仅用于数据收集与整理,我们将对您所填写的各项信息严格保密,本问卷采用不记名形式,您只需根据实际情况进行作答即可。非常感谢您的支持与帮助!       说明:       1.作答时请在相应的选项中画“√”。        2.问卷中未在题后注明“可多选”的题目,均为单选题。

Q1:1.您的性别:

Q2:2.您的年龄:

20岁以下
21—25
26—30
31—35
36—40
41以上

Q3:3.您的学历:

在读本科
本科
在读研究生
研究生
在读博士
博士

Q4:您的专业:

文字学
汉语言文学
汉语国际教育
俄语
英语
教育学
新闻
音乐
其他

Q5:5.您的汉语教学时间:

不到1年
1年及1年以上—3年以下
3年级3年以上—5年以下
5年及5年以上—10年以下
10年及10年以上

Q6:6.您在孔院所担任的工作:(可多选)

综合课
视听课
文化课
行政
其他

Q7:7.除了汉语,您还会哪些外语:(可多选)

俄语
英语
日语
韩语
法语
德语
其他

Q8:8.您认为,作为汉语教师,最重要的素质是:(可多选)

汉语知识与技能
外语知识与技能
了解中国文化
中外文化比较
运用现代教育技术
理解大纲、教材
了解语言学习策略
运用汉语教学法
测试与考试
灵活运用教辅材料
教师职业道德

Q9:9.您认为在教学前是否需要有教师培训?

Q10:10.如果需要参加教师培训,那么您认为需要进行:(可多选)

汉语知识培训
外语知识培训
中国文化知识培训
跨文化交际培训
教材培训   
教学法培训
中华才艺培训
其他

Q11:11.您认为汉语教师志愿者在教学过程中主要缺乏哪些技能?(可多选)

汉语基础知识
外语知识与技能
文化与交际
第二语言习得与学习策略
教学方法
教师综合素质

Q12:12.如果汉语教师志愿者缺乏足够的汉语基础知识,您认为采取以下哪些方式能帮助其更好地教学?(可多选)

岗前培训
教学观摩
集体备课
试讲和说课
公开课
定期举行教研活动

Q13:13.您认为俄语在汉语教学过程中是否是必要的?

Q14:14.您认为汉语教师志愿者在教学过程中,应该使用:

汉语
汉语为主,俄语为辅
俄语
俄语为主,汉语为辅

Q15:15.您认为汉语教师志愿者在讲解中国文化知识时应该:

单独的文化课讲解
中俄文化对比讲解
在课堂中适时引入

Q16:16.您认为汉语教师志愿者在教学过程中应该主要采用:(可多选)

直观教学法
任务教学法
对比教学法
情景教学法
翻译教学法
听说法
视听法
其他

Q17:17.您认为如何能够更好地帮助汉语教师志愿者制定正确的教学策略?

学习第二语言习得知识
模拟课堂
公开课
听课

Q18:18.您认为对外汉语教师是否必须具备才艺?

Q19:19.如果对外汉语教师必须具备才艺,您认为需要具备什么才艺?(可多选)

书法
剪纸
舞蹈
太极拳
中国结
葫芦丝
茶艺
乐器
武术
中国歌曲

Q20:20.您认为汉语教师志愿者哪些方面有待加强?(可多选)

语言
思想
教学能力
中华才艺
环境适应能力
汉语基础知识
控制课堂的能力
自觉服务意识

Q21:21.您认为现在的课程设置怎么样?

特别好
很好
一般
不好

Q22:22.您认为现在的课时安排怎么样?

特别好
很好
一般
不好

Q23:23.您认为现在的上课时间安排怎么样?

特别好
很好
一般
不好

Q24:24.您认为现在所使用的教材怎么样?

特别好
很好
一般
不好

Q25:25.您认为现在所使用的教材是否适合学生的汉语水平?

Q26:26.您认为现在所使用的教材是否能够引起学生的兴趣?

Q27:27.您认为现在所使用的教材是否能够满足学生的需求?

Q28:28.您认为现在所使用的教材是否符合学生的年龄层次?

Q29:29.您对现在所使用教材有什么建议?

Q30:30.对您来说,工作中最大的问题是什么?

语言
跨文化交际
任务重
压力大
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