大学英语自主学习管理调查

欢迎参加本次答题，你的回答将对我们改进英语教学提供重要参考依据。跨入大学英语课堂，你是否感受到了不同于以往的英语学习环境呢？你是如何调整自己的学习方式的呢？你有什么希望和建议吗？

Q1:性别

男

女

Q2:来自省份（高考有无听力考试）

选项1

Q3:高考英语分数段

140-150

130-139

120-129

110-119

100-109

80-99

80以下

Q4:你觉得中学英语课堂和大英英语课堂有区别吗？

完全不同

很大不同

略有不同

差不多

完全相同

Q5:你觉得大学英语课堂最大的不同是什么？（多项选择）

更注重英语听说能力

更注重英语思维表达

更注重课前自主学习

更加自由

更注重阅读量

更注重合作学习

更注重文化元素

更注重英语交际技能的培养

更注重独立思考能力

更注重合作学习、问答式学习等互动学习模式

其它

Q6:你觉得大学英语课堂最大的不同是什么？（补充第五题：其它）

选项1

Q7:你觉得你最难适应的大学英语课程的是哪些方面？（多项选择）

英语听说

合作学习

需要提前自主学习

需要大量阅读

没有详细的语法词汇讲解

没有充足的英语习题和考试

没有很多具体的英语课后作业，需要自己自主安排复习预习。

新的英语语言技巧学习比较吃力，如快速阅读，下定义，英语解释英语，写感谢信。

课堂安排和节奏不熟悉，适应比较慢

选项2

Q8:你觉得你最难适应的大学英语课程的还有哪些方面？补充第七题，其它包括：

选项1

Q9:你采取了什么样的方法来应对这些不适应？（多项选择）

制定学习计划，并定期管理目标

撰写学习反思日志

与同学合作搭档

搜索学习方法指导资料，并指导自己学习

向老师请教

调整自己心态，平和对待这些区别

沿用高中英语学习方法

其它

Q10:你采取了什么样的方法来应对这些不适应？（补充第九题，其它包括）

选项1

Q11:你从老师那里可以获得怎样的帮助？（多项选择）

信息沟通渠道畅通，qq等

老师推荐学习资料

老师介绍学习方法

老师有针对性的个性化辅导

老师很肯定我的努力

老师对我的态度很温和

老师总是鼓励我提出问题

老师鼓励我摸索适合自己的学习计划和方式

没有帮助

Q12:你从老师那里可以获得怎样的帮助？（补充第11题，其他包括：）

选项1

Q13:你对下学期的英语课程有什么希望和建议吗？回答有奖哦！

选项1

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