关于清华大学公共艺术教育的调查
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关于清华大学公共艺术教育的调查
欢迎参加本次答题，本问卷对于高校公共艺术的定义包括音乐、美术、设计、舞蹈、戏曲、影视等。您的回答将对高校公共艺术研究提供重要的参考，谢谢！
Q1:您的性别
男
女
Q2:您的专业
理学
工学
法学
教育学
经济学
哲学
管理学
医学
农学
文学
历史学
艺术学
Q3:您有没有上过校内的艺术类课程（包括专业课和通识选修课）
有
没有
Q4:您修过的艺术类课程是哪种类型呢？
理论类
欣赏类
技能类（实践类）
其他
Q5:为什么选择这类课程呢？
兴趣爱好
增长知识
提高自身艺术素养
修学分、刷绩点
其他
Q6:你认为学校的艺术类课程存在哪些可改进的地方？
拆分为多个课程，设置难度梯度（初级班、中级班、高级班）
增加学生的课堂参与度
增加课程考核难度，促使学生真正融入课堂，减少水分
其他
Q7:对学校艺术类课程的满意程度
非常满意
基本满意
还算不错
马马虎虎
不满意
极其不满
Q8:不选择这类课的原因是什么呢？
时间冲突
选了，没选到
没兴趣
没意思，浪费时间
太水了，学不到东西
怕挂科
其他
Q9:你认为学校应该增设哪些艺术类课程？
选项1
Q10:你有没有加入过校内的艺术类社团？
有
没有
Q11:你加入了校内的几个艺术类社团？
1
2
≥3
Q12:加入艺术类社团的原因？
兴趣爱好
掌握某种技能
提高自身素养
丰富大学生活
其他
Q13:你所在的艺术类社团的活动频率为？
每周两次
每周一次
每月一次
其他
Q14:不加入艺术类社团的原因？
自认为缺乏艺术细胞
不感兴趣
面试了没通过
太忙了，没有时间
其他
Q15:你认为学校可以增设哪些艺术类社团？
选项1
Q16:你对于学校公共艺术发展的建议？
选项1
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