计算机平面设计专业毕业生情况调查问卷

欢迎参加本次答题

Q1:您的性别是：

男

女

Q2:您从事的工作是否与专业相关？

完全相关

有点相关

完全无关

曾经从事过与专业相关的工作

Q3:从事的工作是否有晋升的可能？

有

可能有

完全没有

提高学历后可能有

Q4:您短期内是否可能离开工作岗位？

可能

不可能

以后可能

Q5:您认为以前在学校学习的知识和技能在工作中对你有帮助吗？

有

部分有

完全没有

提高学历后可能有

Q6:您认为哪些课程对您的工作最有帮助？

基础文化课

专业技能课

专业理论课

形体与礼仪课

选修课

Q7:您认为本专业的学生就业前景如何？

好

一般

不好

很难说

Q8:结合工作需求，请问您认为在校期间所学内容存在哪些问题？

课程与实际岗位任务脱节

内容过于学科化

内容过于繁多

不能形成学生的实际能力

难以引起学生的学习兴趣

理论性太强

岗位针对性差

内容陈旧

其他

Q9:请问您认为在校期间教师在课堂中对教学方法的采用情况如何？

教师能充分采用不同的教学方法，提高教学效果

教师不太采用教学方法，使用传统的灌输式教学

教师偶尔采用教学方法，但是效果不明显

教师只在公开课时采用教学方法，平时不太用

Q10:请问您认为目前课堂学习效果最大的制约因素是什么？

课程结构设置不合理

学校实训设施、设备不足

缺乏跟企业实际工作相对应的实训项目

学生管理工作难度很大

教学内容不适合本专业学生学习

教师专业技术缺乏

教师教育教学能力不强

学生不想学1

Q11:请问您认为提高课堂学习效果最有效的因素是什么？

课程结构设置重新调整

学校实训设施、设备更新并保证数量

补充跟企业实际工作相对应的实训项目

提高教师课堂管理能力

教学内容是学生感兴趣的、适用的

提高教师专业技术

提高教师教育教学能力

通过运用恰当的教学方法和技巧提高学生的学习兴趣

Q12:结合您的工作经历，请问您认为企业最需要员工具备哪些能力？

对新知识、新技能的学习能力和创新能力

通过不同途径获取信息的能力

良好的美术素养和审美视角

具备一定的设计理念

熟练使用本专业相关的各种软件，具备良好的技术基础

记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料

从事本专业工作的安全生产、职业道德等意识，能遵守相关的法律法规

团队合作、协调人际关系的能力

谦虚、踏实的工作态度，严格的自我要求

良好的学习工作习惯

Q13:结合工作需求与在校学习情况，请问您认为学校教学中最缺乏哪些能力的培养？

A．对新知识、新技能的学习能力和创新能力

B．通过不同途径获取信息的能力

C．良好的美术素养和审美视角

D．具备一定的设计理念

E．熟练使用本专业相关的各种软件，具备良好的技术基础

F．记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料

G．从事本专业工作的安全生产、职业道德等意识，能遵守相关的法律法规

H．团队合作、协调人际关系的能力

I．谦虚、踏实的工作态度，严格的自我要求

J．良好的学习工作习惯

Q14:结合曾经的学习情况，请问您认为通过哪些方式能够帮助学生更好掌握企业所需的工作技能？

A．与企业实际工作相关的项目化教学方式

B．实训一体化教学方式

C．实训周、实训月

D．校企合作的专业培训班

E．专业工作室

Q15:结合曾经的学习情况，请问您认为教师最该具备的素质是什么？

A．主动发展的意识和能力

B．个体心理素质

C．教学研究与创新能力

D．教育教学基本功

E．专业技能动手能力

F．专业基本理论知识

H．紧跟行业发展潮流的意识

I．校企合作的意识

计算机平面设计专业毕业生情况调查问卷

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