小班幼儿阅读情况家长调查问卷

尊敬的家长：您好！随着《3—6岁儿童学习发展指南的普及》，早期阅读引起了大家的普遍关注。为了分析影响幼儿早期阅读理解能力的从有关因素，帮助家长在正确教育思想下引导幼儿进行早期阅读教育，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯，提高幼儿的自主阅读能力。希望能听取您的一些意见，请针对幼儿在家的真实表现，在下各项描述之后选择合适的选项。感谢您的支持！（请在所选项目后打√）

Q1:在家中，您孩子一周看书或听故事次数

每天都有

1—5次

几乎没有

完全没有

Q2:幼儿独立阅读时的表现为

能坚持看完一本书

能看几分钟，但不能坚持看完

拿到书随意翻翻就丢下

Q3:在亲子阅读时，孩子对汉字和图画那个更感兴趣

对图画很感兴趣

对汉字很感兴趣

都感兴趣

都不感兴趣

Q4:幼儿独自阅读时

会逐页翻书，并能从左往右、自上而下有序观察画面

会逐页翻书，但不能有序观察

随意翻看

Q5:幼儿独立阅读图书时

能仔细观察画面上的角色和背景细节，并用语言表达自己的观察所得

只注意观察图像大或醒目的角色和背景，但不会表达

随意翻看，不关注内容

Q6:您对早期阅读的认识是

让幼儿通过书本获得知识

培养幼儿的阅读兴趣、能力和习惯

让幼儿提前识字和认字

不清楚

Q7:您认为早期阅读重要吗？

现在对于幼儿来说太早，阅读是在孩子长大一些识字以后的事了

没有必要有计划地进行早期阅读，让孩子听听故事、看看动画片就可以了

可有可无，一切顺其自然，可等孩子大一些再加以引导

幼儿早期阅读是必要的，早期阅读对培养幼儿良好的阅读和学习习惯有积极作用

Q8:您认为早期阅读的目标是

开拓幼儿的视野、增加幼儿的知识

发展幼儿的语言表达能力

培养幼儿智力、注意力、观察力和思维力

可以促进幼儿个性、社会性的发展

激发幼儿的学习动机和阅读兴趣，发展今后学习所需要的阅读基本技能

Q9:您给幼儿选择的早期阅读书籍种类是

凡是有益于孩子成长的书

百科知识类

科普读物、智能训练图书

唐诗宋词、著名童话故事

故事类图书、儿童刊物

中国近代儿童读物

很不明确，随孩子喜好

外国现代儿童读物

不知道

Q10:您认为与孩子一起阅读

既耗时又耗神，很麻烦

没什么特别感觉，有空就陪陪他

比较愉快，感觉自己和孩子共同成长

非常愉快，可以和孩子共度美好时光

小班幼儿阅读情况家长调查问卷

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