幼儿园绘本阅读教学现状调查
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本模板旨在提供幼儿园绘本阅读教学现状调查的有效方案。帮助您了解教师认知、教学形式、培训需求等，适合学前教育研究者、幼儿园管理者全面掌握教学情况。 标签
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幼儿园绘本阅读教学现状调查
亲爱的各位老师： 您好！我是上饶师范学院学前教育专业的本科生,目前正在做关于幼儿园绘本教学现状的调查研究。此问卷的目的在于了解您做为一名幼儿教师所在的幼儿园的一些状况，并以此进行研究。感谢您在百忙之中抽出时间填写问卷，为我的研究提供帮助，本问卷不记名，请您如实填写，不要有任何顾虑，再次谢谢您真诚的合作，祝您工作愉快。
Q1:您所在的幼儿园性质？
公办
民办
Q2:您所在幼儿园属于？
市级园
县级园
乡镇园
Q3:您目前任教的班级？
小班
中班
大班
Q4:您所在的班级人数
25人以下
25-35人
35人以上
Q5:您的教龄？
5年以下
5-10年
15年以上
Q6:您的最高学历
本科及以上
大专
中专及以下
Q7:您是否听说过绘本
是
否
Q8:您是否知道绘本与其它类图画书的区别？
非常了解
比较了解
一般了解
不怎么了解
Q9:您是否阅读过绘本？
是
否
Q10:您是否听过有关绘本的讲座或培训课程？
是
否
Q11:您是否组织过绘本教学活动？
是
否
Q12:您是否阅读过关于绘本理论的书籍？
是
否
Q13:您认为幼儿园绘本教学的目的是为了？（多选）
让幼儿学知识
培养幼儿阅读能力
增加阅读经验，培养阅读习惯
培养幼儿良好的行为习惯和阅读兴趣
提高幼儿的审美能力
Q14:您组织绘本教学的常用形式是？
幼儿独立阅读
教师讲读
师生共读
教师导读
Q15:在您的阅读教学中，幼儿的参与情况？
积极主动
一般
不积极主动
Q16:您在开展绘本阅读教学活动中，所用的教学媒介是？（多选）
绘本
图片
多媒体
其它
Q17:您每周开展绘本教学的次数
一次
二次
三次以上
Q18:绘本教学的时间和次数及绘本内容选择权由谁决定?
上级领导
园长
教师
幼儿
Q19:您经常采用绘本的延伸活动为？（多选)
故事表演
美工制作
音乐活动
游戏
故事续编
其它
Q20:您通常怎么评价绘本阅读教学过程？
看幼儿是否能回答与阅读内容相关的识记性问题
看幼儿是否专心听讲并积极主动发言
看是否能在幼儿已有的生活体验基础上唤起 新的体验
其它
Q21:您所在的幼儿园以何种形式开展绘本教学研究活动？（多选）
从未开展
个人的学习与反思
教学观摩活动
专家讲座
优质课评比
其他
Q22:您参加幼儿园绘本阅读教学培训的主要内容有？（多选）
针对已选定幼儿绘本材料的培训
进行幼儿教育知识的学习
教学方法和形式
关于绘本的知识
绘本作品欣赏
其它
Q23:您是否有参加过绘本阅读的培训？
经常
偶尔
从不
Q24:您认为幼儿园开展绘本阅读教学对家长的要求?(多选）
家长应该与孩子一起阅读
家长应该积极配合教师
家长应该提高自己的阅读水平
Q25:在评价绘本阅读教学效果时，以下哪种方式运用的最多？
在活动过程前，中，后针对绘本内容想幼儿提问
记录幼儿阅读前，中，后的表现，然后进行分析和总结
让幼儿角色扮演，看幼儿能否通过动作，表情，语言展现教学内容
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